【題目】某報(bào)亭老板以每份0.5元的價(jià)格從報(bào)社購(gòu)進(jìn)某種報(bào)紙500份，以每份0.8元的價(jià)格銷(xiāo)售x份﹙x＜500﹚,未銷(xiāo)售完的報(bào)紙又以每份0.1元的價(jià)格由報(bào)社收回。這次買(mǎi)賣(mài)中該老板賺錢(qián)元。

【答案】0.7x-200
【解析】根據(jù)題意可得：①進(jìn)貨總價(jià)為500╳0.5＝250元；②銷(xiāo)售x份,則報(bào)社收回(500-x)份;所以收入分別是0.8x+ 0.1(500-x)＝50+0.7x元,故利潤(rùn)為50+0.7x-250=0.7x-200元；

故答案是0.7x-200。

根據(jù)題意可知進(jìn)貨總價(jià)為500╳0.5元，銷(xiāo)售x份，則報(bào)社收回(500-x)份；得到代數(shù)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若將彎曲的河道改直，可以縮短航程，根據(jù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

為了在甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在相同條件下，對(duì)他們進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?/span>

甲成績(jī)

76

84

90

86

81

87

86

82

85

83

乙成績(jī)

82

84

85

89

79

80

91

89

74

79

回答下列問(wèn)題：

（1）甲學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是_______（分），乙學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是_______（分）．

（2）若甲學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)是甲，乙學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)是乙，則甲與乙的大小關(guān)系是：________．

（3）經(jīng)計(jì)算知：S2甲=13.2，S2乙=26.36，這表明____________（用簡(jiǎn)明的文字語(yǔ)言表述）

（4）若測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)在85分（含85分）以上為優(yōu)秀，則甲的優(yōu)秀率為________；乙的優(yōu)秀率為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若﹣7xay3+x2yb=﹣6x2y3 ， 則a+b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方程中，是一元二次方程的是(　　)

A B

C D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注，針對(duì)這種現(xiàn)象，我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為　　．家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為　　；

（2）求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)兩位數(shù)，其十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,將該兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字顛倒，得到一個(gè)新的兩位數(shù)，那么這個(gè)新兩位數(shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的和與這個(gè)新兩位數(shù)的積用代數(shù)式表示為_(kāi)_。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題：①同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；②同位角相等；③直角都相等；④相等的角是對(duì)頂角．它們是真命題的個(gè)數(shù)是( )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】程大位所著《算法統(tǒng)宗》是一部中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作．在《算法統(tǒng)宗》中記載：“平地秋千未起，踏板離地一尺．送行二步與人齊，五尺人高曾記．仕女佳人爭(zhēng)蹴，終朝笑語(yǔ)歡嬉．良工高士素好奇，算出索長(zhǎng)有幾？”【注釋】1步=5尺．

譯文：“當(dāng)秋千靜止時(shí)，秋千上的踏板離地有1尺高，如將秋千的踏板往前推動(dòng)兩步（10尺）時(shí)，踏板就和人一樣高，已知這個(gè)人身高是5尺．美麗的姑娘和才子們，每天都來(lái)爭(zhēng)蕩秋千，歡聲笑語(yǔ)終日不斷．好奇的能工巧匠，能算出這秋千的繩索長(zhǎng)是多少嗎？”

如圖，假設(shè)秋千的繩索長(zhǎng)始終保持直線狀態(tài)，OA是秋千的靜止?fàn)顟B(tài)，A是踏板，CD是地面，點(diǎn)B是推動(dòng)兩步后踏板的位置，弧AB是踏板移動(dòng)的軌跡．已知AC=1尺，CD=EB=10尺，人的身高BD=5尺．設(shè)繩索長(zhǎng)OA=OB=x尺，則可列方程為 ．

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