在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(a>b).把余下的部分剪成兩個(gè)直角梯形后,再拼成一個(gè)等腰梯形(如圖),通過(guò)計(jì)算陰影部分的面積,驗(yàn)證了一個(gè)等式,這個(gè)等式是( 。
A.a(chǎn)2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a﹣b)2=a2﹣2ab﹣b2 D.a(chǎn)2﹣ab=a(a﹣b)
A【考點(diǎn)】平方差公式的幾何背景.
【分析】根據(jù)圖中邊的關(guān)系,可求出兩圖的面積,而兩圖面積相等,從而推導(dǎo)出了平方差的公式.
【解答】解:左陰影的面積s=a2﹣b2,右平行四邊形的面積s=2(a+b)(a﹣b)÷2=(a+b)(a﹣b),
兩面積相等所以等式成立a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).這是平方差公式.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平方差公式的幾何背景,解決本題的關(guān)鍵是求出兩圖的面積,而兩圖面積相等,從而推導(dǎo)出了平方差的公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
PM2.5顆粒為小于或等于0.0000025米的微粒,直徑雖小,但活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.0.0000025這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( 。
A.5m+2m=7m2 B.﹣2m2•m3=2m5
C.(﹣a2b)3=﹣a6b3 D.(b+2a)(2a﹣b)=b2﹣4a2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正方形卡片A類(lèi)1張、B類(lèi)4張和長(zhǎng)方形卡片C類(lèi)4張,如果要用這9張卡片拼成一個(gè)正方形,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.閱讀與思考:整式乘法與因式分解是方向相反的變形,由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);利用這個(gè)式子可以將某些二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式分解因式,例如:將式子x2﹣x﹣6分解因式.這個(gè)式子的常數(shù)項(xiàng)﹣6=2×(﹣3),一次項(xiàng)系數(shù)﹣1=2+(﹣3),這個(gè)過(guò)程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解常數(shù)項(xiàng),分別寫(xiě)在十字交叉線(xiàn)的左上角和左下角;再分解常數(shù)項(xiàng),分別寫(xiě)在十字交叉線(xiàn)的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項(xiàng)系數(shù).如圖所示.這種分解二次三項(xiàng)式的方法叫“十字相乘法”,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,分析理解后,解答下列問(wèn)題.
(1)分解因式:x2+7x﹣18.
(2)填空:若x2+px﹣8可分解為兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)p的所有可能值是 .
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