【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(0,1),點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn).若△PCD是以CD為底的等腰三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
【答案】(1+ ,2)或(1﹣ ,2)
【解析】解:
∵△PCD是以CD為底的等腰三角形,
∴點(diǎn)P在線段CD的垂直平分線上,
如圖,過(guò)P作PE⊥y軸于點(diǎn)E,則E為線段CD的中點(diǎn),
∵拋物線y=﹣x2+2x+3與y軸交于點(diǎn)C,
∴C(0,3),且D(0,1),
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),
∴P點(diǎn)縱坐標(biāo)為2,
在y=﹣x2+2x+3中,令y=2,可得﹣x2+2x+3=2,解得x=1± ,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(1+ ,2)或(1﹣ ,2),
所以答案是:(1+ ,2)或(1﹣ ,2).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等腰三角形的判定的相關(guān)知識(shí),掌握如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱:等角對(duì)等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,陽(yáng)光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出旗桿在同一時(shí)刻陽(yáng)光照射下形成的影子;
(2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請(qǐng)求出旗桿的影子落在墻上的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】潛山市某村辦工廠,今年前5個(gè)月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總量C(件)關(guān)于時(shí)間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則該廠對(duì)這種產(chǎn)品來(lái)說(shuō)( )
A. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月每月生產(chǎn)總量逐月減少
B. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月每月生產(chǎn)量與3月持平
C. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月均停止生產(chǎn)
D. 1月至3月每月生產(chǎn)總量不變,4、5兩月均停止生產(chǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:(1)FC=AD;
(2)AB=BC+AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+6與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,0),P(x,y)是直線y=x+6上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△OPA的面積s與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置,△OPA的面積為,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過(guò)P作EF的垂線分別交x軸、y軸于C、D.是否存在這樣的點(diǎn)P,使△COD≌△FOE?若存在,直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(不要求寫(xiě)解答過(guò)程);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某校開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó)”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將從中挑選的50件參賽作品的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:
等級(jí) | 成績(jī)(用m表示) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 90≤m≤100 | x | 0.08 |
B | 80≤m<90 | 34 | y |
C | m<80 | 12 | 0.24 |
合計(jì) | 50 | 1 |
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中x的值為 , y的值為;(直接填寫(xiě)結(jié)果)
(2)將本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生依次用A1、A2、A3…表示.現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生中,隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì),則恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率為 . (直接填寫(xiě)結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列證明過(guò)程補(bǔ)充完整:
已知:如圖,點(diǎn)P在CD上,已知∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2
求證:∠E=∠F
證明:∵∠BAP+∠APD=180°(已知)
∴ ∥ ( )
∴∠BAP= ( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠BAP﹣ = ﹣∠2
即∠3= (等式的性質(zhì))
∴AE∥PF( )
∴∠E=∠F( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖一次函數(shù)y= x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B;二次函數(shù)y= x2+bx+c的圖象與一次函數(shù)y= x+1的圖象交于B、C兩點(diǎn),與x軸交于D、E兩點(diǎn)且D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求四邊形BDEC的面積S;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PBC是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出所有的點(diǎn)P,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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