【題目】如圖所示,∠B=∠OAF=90°,BO=3cm,AB=4cm,AF=12cm,求圖中半圓的面積.

【答案】解:如圖,∵在直角△ABO中,∠B=90°,BO=3cm,AB=4cm,
∴AO= =5cm.
則在直角△AFO中,由勾股定理得到:FO= =13cm,
∴圖中半圓的面積= π×( 2= π× = (cm2).
答:圖中半圓的面積是 cm2
【解析】首先,在直角△ABO中,利用勾股定理求得AO=5cm;然后在直角△AFO中,由勾股定理求得斜邊FO的長度;最后根據(jù)圓形的面積公式進(jìn)行解答.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究題: =3, =0.5, =6, = , =0.
根據(jù)以上算式,回答:
(1) 一定等于a嗎?如果不是,那么 =;
(2)利用你總結(jié)的規(guī)律,計(jì)算: ①若x<2,則 =;
=
(3)若a,b,c為三角形的三邊長,化簡: + +

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖過刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是( 。
A.兩點(diǎn)確定一條直線
B.兩點(diǎn)之間線段最短
C.垂線段最短
D.在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司全體職工的月工資如下:

月工資(元)

18000

12000

8000

6000

4000

2500

2000

1500

1200

人數(shù)

1(總經(jīng)理)

2(副總經(jīng)理)

3

4

10

20

22

12

6

該公司月工資數(shù)據(jù)的眾數(shù)為2000,中位數(shù)為2250,平均數(shù)為3115,極差為16800,公司的普通員工最關(guān)注的數(shù)據(jù)是(

A. 中位數(shù)和眾數(shù)B. 平均數(shù)和眾數(shù)

C. 平均數(shù)和中位數(shù)D. 平均數(shù)和極差

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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,CD邊上,BE=DF,連接CE,AF.求證:AF=CE.

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【題目】已知同一平面內(nèi)存在⊙O和點(diǎn)P,點(diǎn)P與⊙O上的點(diǎn)的最大距離為8,最小距離為2,則⊙O的半徑為

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【題目】在我市開展的“陽光體育”跳繩活動(dòng)中,為了了解中學(xué)生跳繩活動(dòng)的開展情況,隨機(jī)抽查了全市八年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù),將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次共抽查了多少名學(xué)生?

(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分,直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中跳繩次數(shù)范圍135≤x≤155所在扇形的圓心角度數(shù).

(3)若本次抽查中,跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計(jì)全市8000名八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績?yōu)閮?yōu)秀?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A=2x2﹣1,B=3﹣2x2,求B﹣2A的值.

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【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng),過程如下:如圖①,正方形ABCD中,AB=4,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q.
(1)求證:AP=CQ;
(2)如圖②,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;
(3)在(2)的條件下,若AP=1,求PE的長.

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