【題目】根據(jù)下列條件求二次函數(shù)解析式

1)已知一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過了點(diǎn)A0,﹣1),B1,0),C(﹣1,2);

2)已知拋物線頂點(diǎn)P(﹣1,﹣8),且過點(diǎn)A0,﹣6);

【答案】(1)y2x2x1 2y2x2+4x6

【解析】

1)設(shè)二次函數(shù)解析式為一般式y=ax2+bx+c,然后把點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)代入得到關(guān)于ab、c的方程組,然后解方程組求出a、b、c的值即可得到拋物線解析式;
1)由于已知頂點(diǎn)坐標(biāo),則設(shè)頂點(diǎn)式y=ax+12-8,然后把(0,-6)代入求出a即可;

解:(1)設(shè)拋物線解析式為yax2+bx+c,

根據(jù)題意得:

解得: ,

∴拋物線解析式為y2x2x1;

2)設(shè)拋物線解析式為yax+128

把(0,﹣6)代入得a8=﹣6,解得a2

∴拋物線解析式為y2x+1282x2+4x6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)O,則cosAOD=___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A(﹣4,﹣4)和點(diǎn)Bm0),且m0

1)若該拋物線的對稱軸經(jīng)過點(diǎn)A,如圖,請根據(jù)觀察圖象說明此時y的最小值及m的值;

2)若m4,求拋物線的解析式(也稱關(guān)系式),并判斷拋物線的開口方向.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)h為常數(shù)),在自變量的值滿足的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值的最大值為0,則的值為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:線段

1)請用尺規(guī)作一個菱形,使它的兩條對角線,.

(注意:不能在已知線段上作圖,要求保留作圖痕跡,不寫作法)

2)若,,求:菱形的面積?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在矩形ABCD,AB=4,BC=6,點(diǎn)E為線段AB上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A. 點(diǎn)B重合),先將矩形ABCD沿CE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,CFAD于點(diǎn)H.

(1)求證:△AEG∽△DHC;

(2)若折疊過程中,CFAD的交點(diǎn)H恰好是AD的中點(diǎn)時,求tanBEC的值;

(3)若折疊后,點(diǎn)B的對應(yīng)F落在矩形ABCD的對稱軸上,求此時AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)軸交點(diǎn)恰好是二次函數(shù)與的其中一個交點(diǎn),已知二次函數(shù)圖象的對稱軸為,并與軸的交點(diǎn)為.

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)該二次函數(shù)與一次函數(shù)的另一個交點(diǎn)為點(diǎn),連接,求三角形的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BEAD于點(diǎn)FAB=6cm,AD=8cm.

1)求證:BDF是等腰三角形;

2)如圖2,過點(diǎn)DDGBE,交BC于點(diǎn)G,連結(jié)FGBD于點(diǎn)O.判斷四邊形FBGD的形狀,并說明理由.

3)在(2)的條件下,求FG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+ca0)與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè).點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),OC=3OB,


1)求拋物線的解析式;
2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動點(diǎn),求四邊形ABCD面積的最大值;
3)若點(diǎn)Ex軸上,點(diǎn)P在拋物線上.是否存在以A,CE,P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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