【題目】已知x2-2x=8，則3x2-6x-18的值為（　　）

A. 54 B. 6 C. -10 D. -18

【答案】B

【解析】解：3x2-6x-18=3（x2-2x）-18=3×8-18=6．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y=mx－(m－2)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（0，3）,則m=______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》第三季正在熱播，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)該節(jié)目又創(chuàng)收視新高，全國(guó)約有85600000人在收看，全國(guó)觀看《最強(qiáng)大腦》第三季的人數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四舍五入法對(duì)2.06032分別取近似值，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 2.1（精確到0.1） B. 2.06（精確到千分位）

C. 2.06（精確到百分位） D. 2.0603（精確到0.0001）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一副三角板的直角重合放置，如圖1所示，

（1）圖1中∠BEC的度數(shù)為_________

（2）三角板△AOB的位置保持不動(dòng)，將三角板△COD繞其直角頂點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)：

①當(dāng)旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置時(shí)，恰好OD∥AB，求此時(shí)∠AOC的大小；

②若將三角板△COD繼續(xù)繞O旋轉(zhuǎn)，直至回到圖1位置，在這一過程中，是否會(huì)存在△COD其中一邊能與AB平行？如果存在，請(qǐng)你畫出圖形，并直接寫出相應(yīng)的∠AOC的大��；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示.現(xiàn)將△ABC平移，使點(diǎn)A變換為點(diǎn)D，點(diǎn)E、F分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

(1)請(qǐng)畫出平移后的△DEF，并求△DEF的面積；

(2)若連接AD、CF，則這兩條線段之間的關(guān)系是________________ .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某民航飛機(jī)在大連海域失事，為調(diào)查失事原因，決定派海軍潛水員打撈飛機(jī)上的黑匣子，如圖所示，一潛水員在A處以每小時(shí)8海里的速度向正東方向劃行，在A處測(cè)得黑匣子B在北偏東60°的方向，劃行半小時(shí)后到達(dá)C處，測(cè)得黑匣子B在北偏東30°的方向，在潛水員繼續(xù)向東劃行多少小時(shí)，距離黑匣子B最近，并求最近距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，路途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校．在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫出他行進(jìn)的路程y（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫出的圖象如圖所示，你認(rèn)為正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】|-5+3|= ( )
A.-8
B.8
C.-2
D.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案