【題目】下列不是代數(shù)式的是（　　）
A.（x+y）（x﹣y）
B.c=0
C.m+n
D.999n+99m

【答案】B
【解析】解：根據(jù)代數(shù)式的定義，在四個(gè)選項(xiàng)中只有B為等式，其余三項(xiàng)均為代數(shù)式．
故應(yīng)選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了用字母表示數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握單獨(dú)一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知l1⊥l2，⊙O與l1，l2都相切，⊙O的半徑為2cm．矩形ABCD的邊AD，AB分別與l1，l2重合，AB＝cm，AD＝4cm．若⊙O與矩形ABCD沿l1同時(shí)向右移動(dòng)，⊙O的移動(dòng)速度為3cm/s，矩形ABCD的移動(dòng)速度為4cm/s，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)．

(1)如圖①，連接OA，AC，則∠OAC的度數(shù)為 °；

(2)如圖②，兩個(gè)圖形移動(dòng)一段時(shí)間后，⊙O到達(dá)⊙O1的位置，矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置，此時(shí)點(diǎn)O1，A1，C1恰好在同一直線上，求圓心O移動(dòng)的距離(即OO1的長）；

(3)在移動(dòng)過程中，圓心O到矩形對(duì)角線AC所在直線的距離在不斷變化，設(shè)該距離為d(cm)．當(dāng)d<2時(shí)，求t的取值范圍．（解答時(shí)可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，甲車勻速前往B地，到達(dá)B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地；乙車勻速前往A地，設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y（千米），甲車行駛的時(shí)間為x（時(shí)），y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示

（1）求甲車從A地到達(dá)B地的行駛時(shí)間；

（2）求甲車返回時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；

（3）求乙車到達(dá)A地時(shí)甲車距A地的路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：（x3n-2）2x2n+4÷xn=x2n-5，則n=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，一張矩形紙片ABCD，其中AD＝8cm，AB＝6cm，先沿對(duì)角線BD對(duì)折，點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置，BC′交AD于點(diǎn)G．

（1）求證：AG＝C′G；

（2）如圖2，再折疊一次，使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合，得折痕EN，EN交AD于點(diǎn)M，求EM的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a2+b2＝5，a﹣b＝1，則ab的值為（　�。�

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某本書的價(jià)格是x元，則0.9x可以解釋為： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的條件是（　�。�

A. 一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等

B. 一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角互補(bǔ)

C. 一組對(duì)角相等，一組鄰角互補(bǔ)

D. 一組對(duì)角相等，另一組對(duì)角互補(bǔ)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a>b>c>0，則以a、b、c為三邊組成三角形的條件是（ ）

A.b+c>aB.a+c>bC.a+b>cD.以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案