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本題考查分工的運(yùn)算
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即本題為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分14分,其中第(1)、(2)小題各4分,第(3)小題6分)已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,1)和點(diǎn)B(2,2),該函數(shù)圖像的對(duì)稱(chēng)軸與直線(xiàn)OA、OB分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D

小題1:(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式和它的對(duì)稱(chēng)軸;
小題2:(2)求證:∠ABO=∠CBO
小題3:(3)如果點(diǎn)P在直線(xiàn)AB上,且△POB
與△BCD相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,將線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º得到AE,連結(jié)EC
小題1:(1)如果AB=AC,∠BAC=90º.
①當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖1,請(qǐng)你判斷線(xiàn)段CE、BD之間的位置和數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)論);
②當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),請(qǐng)你在圖2畫(huà)出圖形,判斷①中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;

小題2:(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),DFAD交線(xiàn)段CE于點(diǎn)F,且∠ACB="45" º,     AC,試求線(xiàn)段CF長(zhǎng)的最大值.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,F(xiàn)是AB上一點(diǎn),連接DF并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于E.

求證:AD:AF=CE:AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我們知道三角形三條中線(xiàn)的交點(diǎn)叫做三角形的重心.經(jīng)過(guò)證明我們可得三角形重心具備下面的性質(zhì): 重心到頂點(diǎn)的距離與重心到該頂點(diǎn)對(duì)邊中點(diǎn)的距離之比為2﹕1.請(qǐng)你用此性質(zhì)解決下面的問(wèn)題.
已知:如圖,點(diǎn)為等腰直角三角形的重心,,直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),過(guò) 三點(diǎn)分別作直線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn).              
<1>當(dāng)直線(xiàn)平行時(shí)(圖1),請(qǐng)你猜想線(xiàn)段三者之間的數(shù)量關(guān)系并證明;
<2>當(dāng)直線(xiàn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到與不平行時(shí),分別探究在圖2、圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否還成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,線(xiàn)段三者之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,,BD平分,試說(shuō)明:AB2 = AD·AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以P (4,6)為位似中心,把△ABC縮小得到△DEF,若變換后,點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D、E,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的坐標(biāo)應(yīng)為(   ).
A.(4,2)B.(4,4)C.(4,5)D.(5,4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題5分)如圖,B是AC上一點(diǎn),AD⊥AB,EC⊥BC,∠DBE=90°.

求證:△ABD∽△CEB. 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若4是和2的比例中項(xiàng),則__________.

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