【題目】某企業(yè)為了解飲料自動售賣機(jī)的銷售情況,對甲、乙兩個城市的飲料自動售賣機(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查,從兩個城市中所有的飲料自動售賣機(jī)中分別抽取16臺,記錄下某一天各自的銷售情況(單位:元)如下:

甲:25、45、38、2210、2861、1838、4578、4558、32、16、78

乙:4852、2125、3312、42、39、41、42、3344、33、1868、72

整理、描述數(shù)據(jù):對銷售金額進(jìn)行分組,各組的頻數(shù)如下:

銷傳金額

3

6

4

3

2

6

a

b

分析數(shù)據(jù):兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)如下表所示:

城市

中位數(shù)

平均數(shù)

眾數(shù)

C

398

45

40

389

d

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)填空:a=, b=, c=, d=

2)兩個城市目前共有飲料自動售賣機(jī)4000臺,估計日銷售金額不低于40元的數(shù)量約為多少臺?

3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為甲、乙哪個城市的飲料自動售賣機(jī)銷售情況較好?請說明理由(一條理由即可).

【答案】162,3833 21875 3)見解析(答案不唯一)

【解析】

1)根據(jù)某一天各自的銷售情況求出的值,根據(jù)中位數(shù)的定義求出的值,根據(jù)眾數(shù)的定義求出的值.

2)用樣本估算整體的方法去計算即可.

3)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的性質(zhì)判斷即可.

1

2(臺)

故估計日銷售金額不低于40元的數(shù)量約為1875臺.

3)可以推斷出甲城市的飲料自動售貨機(jī)銷售情況較好,理由如下:

①甲城市飲料自動售貨機(jī)銷售金額的平均數(shù)較高,表示甲城市的銷售情況較好;

②甲城市飲料自動售貨機(jī)銷售金額的眾數(shù)較高,表示甲城市的銷售金額較高;

可以推斷出乙城市的飲料自動售貨機(jī)銷售情況較好,理由如下:

①乙城市飲料自動售貨機(jī)銷售金額的中位數(shù)較高,表示乙城市銷售金額高的自動售貨機(jī)數(shù)量較多;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上.

1)∠ACB的大小為   (度)

2)在如圖所示的網(wǎng)格中,以A為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于∠BAC,把△ABC逆時針旋轉(zhuǎn),請用無刻度的直尺,畫出旋轉(zhuǎn)后的△ABC,并簡要說明旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)C和點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)C′和點(diǎn)B′的位置是如何而找到的(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABBC,以AB為直徑的半圓分別交AC、BC于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),BF⊙O相切于點(diǎn)B,交AC的延長線于點(diǎn)F

1)求證:DAC的中點(diǎn);

2)若AB12sinCAE,求CF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】佳佳調(diào)査了七年級400名學(xué)生到校的方式,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出統(tǒng)計圖的一部分如圖:

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中表示步行的扇形圓心角的度數(shù);

3)估計在3000名學(xué)生中乘公交的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小組合作制正在七年級如火如茶地開展,旨在培養(yǎng)七年級學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的精神和能力,學(xué)會在合作中自主探索.?dāng)?shù)學(xué)課上,吳老師在講授角平分線時,設(shè)計了如下四種教學(xué)方法:①教師講授,學(xué)生練習(xí);②學(xué)生合作交流,探索規(guī)律;③教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律,學(xué)生練習(xí);④教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律,學(xué)生合作交流,吳老師將上述教學(xué)方法作為調(diào)研內(nèi)容發(fā)到七年級所有同學(xué)手中要求每位同學(xué)選出自己最喜歡的一種,然后吳老師從所有調(diào)查問卷中隨機(jī)抽取了若干份調(diào)查問卷作為樣本,統(tǒng)計如下:

序號①②③④代表上述四種教學(xué)方法,圖二中,表示①部分的扇形的中心角度數(shù)為36°,請回答問題:

(1)在后來的抽樣調(diào)查中,吳老師共抽取   位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)圖二中,表示③部分的扇形的中心角為多少度?

(3)若七年級學(xué)生中選擇④種教學(xué)方法的有540人,請估計七年級總?cè)藬?shù)約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A看一棟大樓頂部B的俯角為,看這棟大樓底部C的俯角為,熱氣球A的高度為270米,則這棟大樓的高度為______

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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于O,過點(diǎn)CBC的垂線交OD,點(diǎn)EBC的延長線上,且∠DEC=∠BAC

1)求證:DEO的切線;

2)若ACDE,當(dāng)AB8CE2時,求O直徑的長.

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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC90°,以AB為直徑的⊙OAC于點(diǎn)D,EBC的中點(diǎn),連接DE、OE

1)判斷DE⊙O的位置關(guān)系并說明理由;

2)求證:

3)若tanCDE2,求AD的長.

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【題目】如圖,將矩形ABCD的一個角翻折,使得點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)G處,折痕為EF,若EB為∠AEG的平分線,EFBC的延長線交于點(diǎn)H.下列結(jié)論中:BEF90°;DECHBEEF;BEG和△HEG的面積相等;,則.以上命題,正確的有( 。

A.2B.3C.4D.5

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