如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=5,OC=3.

(1)在AB邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿OD翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,求點(diǎn)D,E的坐標(biāo);

(2)若過(guò)點(diǎn)D,E的拋物線與x軸相交于點(diǎn)F(-5,0),求拋物線的解析式和對(duì)稱軸方程;

(3)若(2)中的拋物線與y軸交于點(diǎn)H,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PFH的內(nèi)心在坐標(biāo)軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)若(2)中的拋物線與y軸相交于點(diǎn)H,點(diǎn)Q在線段OD上移動(dòng),作直線HQ,當(dāng)點(diǎn)Q移動(dòng)到什么位置時(shí),O,D兩點(diǎn)到直線HQ的距離之和最大?請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)及直線HQ的解析式.

答案:
解析:

  解法一:(1)依題意,

  在中,

  

  而,

  

  B.,

  

  點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

  解法二:(上同解法一)

  

  B.設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,

  則

  在中,

  ,

  ,解得,

  點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

  B.(2)設(shè)拋物線的解析式為,

  拋物線過(guò)點(diǎn)

     解得

  拋物線的解析式為

  對(duì)稱軸的方程為

  B.(或用配方法:

  

  對(duì)稱軸的方程為.)

  (3)存在這樣的點(diǎn),使的內(nèi)心在坐標(biāo)軸上.

  解法一:①若的內(nèi)心在軸上,設(shè)直線軸相交于點(diǎn),

  ,

  點(diǎn)的坐標(biāo)為

  直線的解析式為

  解方程組  得,

  點(diǎn)的坐標(biāo)為

 、谌的內(nèi)心在軸上,設(shè)直線軸相交于點(diǎn),

  ,

  點(diǎn)的坐標(biāo)為,

  直線的解析式為

  解方程組  得

  點(diǎn)的坐標(biāo)為

  綜合①②可知點(diǎn)的坐標(biāo)為

  解法二:①當(dāng)的內(nèi)心在軸上時(shí),

  設(shè)的坐標(biāo)為,

  

  過(guò)軸于,

  

  

  點(diǎn)的坐標(biāo)為

 、诋(dāng)的內(nèi)心在軸上時(shí),

  設(shè)的坐標(biāo)為,

  

  過(guò)軸于,

  ,

  ,

  

  點(diǎn)的坐標(biāo)為

  綜合①②可知,點(diǎn)的坐標(biāo)為

  B.(4)點(diǎn)的坐標(biāo)為;直線的解析式為

  提示:根據(jù)“直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線段中,垂線段最短”可知,當(dāng)直線時(shí),兩點(diǎn)到直線的距離之和最大,此時(shí)點(diǎn)為垂足.利用三角形相似可求得點(diǎn)的坐標(biāo).

  點(diǎn)評(píng):此題是一道難得的好題,第1、2小題是常規(guī)題,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生均能較輕松的搞定,第3小題是結(jié)論存在性問(wèn)題,又需分類討論,較容易漏解,第4小題可能比較難,具體解題思路可參考提示.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OA=9,OC=15,將矩形紙片OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形OA1B1C1.將矩形OA1B1C1折疊,使得點(diǎn)B1落在x軸上,并與x軸上的點(diǎn)B2重合,折痕為A1D.
(1)求點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(2)求折痕A1D所在直線的解析式;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得∠BPB1為直角?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA、OC是方程
2
x
=
9-x
10
的兩個(gè)根(OA>OC),在AB邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿CD翻折,使點(diǎn)B恰好落在OA邊上的點(diǎn)E處.
(1)求OA、OC的長(zhǎng);
(2)求D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若線段CE上有一動(dòng)點(diǎn)P自C點(diǎn)沿CE方向向E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E后停止運(yùn)動(dòng)),運(yùn)動(dòng)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,過(guò)P點(diǎn)作ED的平行線交CD于點(diǎn)M.是否存在這樣的t 值,使以C、E、M為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出t值及相應(yīng)的時(shí)刻點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的長(zhǎng)方形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,
(1)求過(guò)E點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式;
(2)求折痕AD的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處.
(1)求過(guò)E點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式.
(2)求出D點(diǎn)的坐標(biāo).

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