【題目】下列尺規(guī)作圖,能判斷AD是△ABC邊上的高是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:過點A作BC的垂線,垂足為D,
故答案為:B.
①A項,以點B、點C為圓心,以大于 BC長為半徑畫弧,兩弧交于兩點,連接兩點即可得到線段 的垂直平分線,垂直平分線與線段BC的交點即為點D,則點 為線段BC的中點,AD為△ABC邊上的中線。故A項不符合題意。
②B項,以點 為圓心,以大于AC長為半徑畫弧,交BC及BC延長線于兩點,再分別以這兩點為圓心,以大于兩點之間距離的一半為半徑畫弧,兩弧交于一點,連接 點和該點,與線段BC的延長線交于點D,即可得到這兩點的垂直平分線,則AD為△ABC邊上的高。故B項符合題意。
③C項,以點A為圓心,以任意長為半徑畫弧,分別交AB、AC于兩點,再分別以這兩點為圓心,以大于兩點之間距離的一半為半徑畫弧,兩弧交于一點,連接 點和該點,并延長與線段BC交于點D,則AD為∠A的角平分線。故C項不符合題意。
④D項,以點A為圓心,以小于 長為半徑畫弧,與AB所在的直線有兩個交點,再分別以這兩點為圓心,以大于兩點之間距離的一半為半徑畫弧,兩弧交于一點,連接A點和該點,與線段BC所在的延長線交于點D,即可得到這兩點的垂直平分線,則AD⊥AB。但因為從三角形的一個頂點向它的對邊作垂線,三角形頂點和垂足之間的線段才是三角形這條邊上的高,所以AD不是△ABC邊上的高。故D項不符合題意。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的個數(shù)為:①在等圓中,等弦對等弧;②直徑是圓的對稱軸;③平分弦的直徑垂直于這條弦;④弦的中垂線一定經(jīng)過圓心.( 。
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學要證明命題“平行四邊形的對邊相等.”是正確的,他畫出了圖形,并寫出了如下已知和不完整的求證.
已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.
求證:AB=CD,
(1)補全求證部分;
(2)請你寫出證明過程.
證明: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,把Rt△AOB繞點A順時針旋轉角α(30°<α<180°),得到△AO′B′.
(1)當α=60°時,判斷點B是否在直線O′B′上,并說明理由;
(2)連接OO′,設OO′與AB交于點D,當α為何值時,四邊形ADO′B′是平行四邊形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)問題發(fā)現(xiàn) 如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE,求∠AEB的度數(shù).
(2)拓展探究 如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.請求∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關系,并說明理由.
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