【題目】如圖，轉(zhuǎn)盤上1、2、3、4四個數(shù)字分別代表雞、猴、鼠、羊四種生肖郵票（每種郵票各兩枚，雞年郵票面值“80分”，其它郵票都是面值“1.20元”），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后，指針每落在某個數(shù)字所在扇形一次就表示獲得該種郵票一枚．
（1）任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，獲得猴年郵票的概率是；
（2）任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，求獲得的兩枚郵票可以郵寄一封需2.4元郵資的信件的概率．

【答案】
（1）
（2）解：∵轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有：（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），（2，1），（2，2），（2，3），（2，4），（3，1），（3，2），（3，3），（3，4），（4，1），（4，2），（4，3），（4，4），共有16種，它們出現(xiàn)的可能性相同，

∴所有的結(jié)果中，滿足“轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，獲得的兩枚郵票可以郵寄一封需2.4元郵資的信件”（記為事件A）的結(jié)果有9種，所以P（A）= ，

即任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，獲得的兩枚郵票可以郵寄一封需2.4元郵資的信件的概率是


【解析】（1）由題意可得， 任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，獲得猴年郵票的概率是 ，
故答案為： ；
（1）根據(jù)題意可以求得任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，獲得猴年郵票的概率；（2）根據(jù)題意可以寫出轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，然后找出符合要求的可能結(jié)果，即可求得相應(yīng)的概率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)A、B、C、D、E在同一直線上，且AC＝BD，E是線段BC的中點(diǎn)．

(1)點(diǎn)E是線段AD的中點(diǎn)嗎？說明理由；

(2)當(dāng)AD＝10，AB＝3時，求線段BE的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知O為直線AD上一點(diǎn)，∠AOC與∠AOB互補(bǔ)，OM、ON分別是∠AOC、∠AOB的平分線，∠MON＝56°.

⑴ ∠COD與∠AOB相等嗎？請說明理由；

⑵ 求∠BOC的度數(shù)；

⑶ 求∠AOB與∠AOC的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并解決有關(guān)問題：

我們知道，，現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來化簡含有絕對值的式子，例如化簡式子時，可令和，分別求得，（稱、分別為與的零點(diǎn)值）。在有理數(shù)范圍內(nèi)，零點(diǎn)值和可將全體有理數(shù)不重復(fù)且不遺漏地分成如下三種情況：（1）；（2）≤；（3）≥2。從而化簡代數(shù)式可分為以下3種情況：

（1）當(dāng)時，原式；

（2）當(dāng)≤時，原式；

（3）當(dāng)≥2時，原式

綜上所述：原式

通過以上閱讀，請你類比解決以下問題：

（1）填空：與的零點(diǎn)值分別為 ；

（2）化簡式子。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將除去零以外的自然數(shù)按以下規(guī)律排列，根據(jù)第一列的奇數(shù)行的數(shù)的規(guī)律，寫出第1列第9行的數(shù)為______________，再根據(jù)第1行的偶數(shù)列的規(guī)律，寫出第3行第6列的數(shù)為__________，判斷2018所在的位置是第_______行，第_________列.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心，經(jīng)過A，C兩點(diǎn)且與BC邊交于點(diǎn)E，點(diǎn)D為CE的下半圓弧的中點(diǎn)，連接AD交線段EO于點(diǎn)F，若AB=BF．
（1）求證：AB是⊙O的切線；
（2）若CF=4，DF= ，求⊙O的半徑r及sinB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E在AD上．

求證：（1）△ABD≌△ACD；

（2）BE=CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn)，∠COD是直角，OE平分∠BOC．

(1)如圖①，若∠AOC=40°，求∠DOE的度數(shù)；

(2)如圖①，若∠AOC=α，直接寫出∠DOE的度數(shù)（用含α的代數(shù)式表示）

(3)將圖①中的∠COD繞頂點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖②的位置，OE平分∠BOC．

①探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系，寫出你的結(jié)論，并說明理由；

②在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF，且∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE，試確定∠AOF與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，某校對初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練，物理、化學(xué)各有4各不同的操作實(shí)驗(yàn)題目，物理用番號①、②、③、④代表，化學(xué)用字母a、b、c、d表示，測試時每名學(xué)生每科只操作一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定，第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目，第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目．
（1）請用樹形圖法或列表法，表示某個同學(xué)抽簽的各種可能情況．
（2）小張同學(xué)對物理的①、②和化學(xué)的b、c號實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好，他同時抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是多少？

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同步練習(xí)冊答案