17.為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團,要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整):
選擇意向文學(xué)鑒賞科學(xué)檢驗音樂舞蹈手工編織其他
所占百分比 a 20% b 10%c
根據(jù)統(tǒng)計圖表的信息,解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a,b,c的值;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整(溫馨提示:請畫在答題卷相對應(yīng)的圖上);
(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計全校選擇“科學(xué)實驗”社團的學(xué)生人數(shù).

分析 (1)由“科學(xué)實驗”的人數(shù)及所占百分比可得總?cè)藬?shù),由條形統(tǒng)計圖可直接得b、c的值,用總?cè)藬?shù)乘以“手工編織”的百分比可得其人數(shù),總?cè)藬?shù)減去其余各項目的人數(shù)即可求得“文學(xué)鑒賞”的人數(shù);
(2)由(1)中各社團的人數(shù)即可補全條形圖;
(3)用樣本中“科學(xué)實驗”的百分比乘以總?cè)藬?shù)可得.

解答 解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為70÷20%=350(人),
由條形圖知b=40,c=10,“手工編織”的人數(shù)為350×10%=35(人),
∴a=350-70-40-35-10=195;
(2)補全條形圖如下:

(3)1200×20%=240(人),
答:估計全校選擇“科學(xué)實驗”社團的學(xué)生約有240人.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.若-1<x<2,則$\sqrt{4-4x+{x}^{2}}$+$\sqrt{{x}^{2}+2x+1}$化簡的結(jié)果是(  )
A.-3B.3C.-2x+1D.2x-1

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8.如圖,點A,B為定點,定直線l∥AB,P是l上一動點.點M,N分別為PA,PB的中點,對于下列各值:①線段MN的長;②△PAB的周長;③△PMN的面積;④∠APB的大。渲须S點P的移動不會變化的是(  )
A.①②B.②④C.①③D.①④

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5.如圖,△ABC是邊長為4cm的等邊三角形,動點P從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿A→C→B運動,到達B點即停止運動,過點P作PD⊥AB于點D,設(shè)運動時間為x(s),△ADP的面積為y(cm2),則能夠反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
A.B.C.D.

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12.如圖,AB∥ED,∠B+∠C+∠D=360°.

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2.一次函數(shù)y=3-x與y=3x-5的圖象在直角坐標(biāo)系中的交點坐標(biāo)是(2,1).

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9.函數(shù)$y=\sqrt{x-4}$中,自變量x的取值范圍為x≥4.

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6.七(1)班同學(xué)為了解某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行如下整理:
月均用水量x(t)頻數(shù)(戶)頻率
0<x≤5612%
5<x≤101224%
10<x≤151632%
15<x≤201020%
20<x≤2548%
25<x≤3024%
解答以下問題:
(Ⅰ)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(Ⅱ)觀察上面的 頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖可知組距是5;
(Ⅲ)本次隨機調(diào)查了多少戶家庭?
(Ⅳ)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計,該小區(qū)月均用水量不少于20t的家庭大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.-2的相反數(shù)等于( 。
A.$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.-2D.2

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