(本題8分)如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)O在矩形上方,點(diǎn)B繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C

(1)畫出點(diǎn)A繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E;
(2)連接CE,證明:CO平分∠ECD
(3)在(1)(2)的條件下,連接ED,猜想EDCO的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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試題分析:
(1)圖略
(2)由題意可知:∠AOE=∠BOC=60°AO=EO  BO=CO ∴∠AOE=∠EOC
∴△0AB≌△OEC (SAS) ∴∠ABO=∠ECO  ∵∠BOC=60°   BO=CO ∴∠OBC=∠OCB=60°
∵∠ABO=90°-60°=30°∴∠ABO=∠ECO=30°……… 6分
(全等證明2分 ∠ABO=30°1分 ∠ECO=30°1分 共4分)
(3)猜想:CO垂直平分ED  ………7分
證明:∵△0AB≌△OEC∴AB=EC=CD  ………8分
∵∠ECO=30°∠OCB=60°∴∠OCD=30°∴∠ECD=60°………9分
∴CO平分∠ECD∵CE=CD∴CO垂直平分ED   ……
點(diǎn)評(píng):此類試題主要考察圖形的變換和基本數(shù)據(jù)形式的分析,全等三角形的基本判定方法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一列火車自A城駛往B城,沿途有n個(gè)車站(包括起點(diǎn)站A和終點(diǎn)站B),該列火車掛有一節(jié)郵政車廂,運(yùn)行時(shí)需要在每個(gè)車站?,每停靠一站不僅要卸下已經(jīng)通過的各車站發(fā)給該站的郵包一個(gè),還要裝上該站發(fā)往下面行程中每個(gè)車站的郵包一個(gè)。例如,當(dāng)列車?吭诘趚 個(gè)車站時(shí),郵政車廂上需要卸下已經(jīng)通過的(x-1)個(gè)車站發(fā)給該站的郵包共(x-1)個(gè),還要裝上下面行程中要?康(n-x)個(gè)車站的郵包共(n-x)個(gè)。
(1)根據(jù)題意,完成下表:
車站序號(hào)
在第x車站啟程時(shí)郵政車廂郵包總數(shù)
1
n-1
2
(n-1)-1+(n-2)=2(n-2)
3
2(n-2)-2+(n-3)=3(n-3)
4
 
5
 

……
n
 
(2)根據(jù)上表,寫出列車在第x車站啟程時(shí),郵政車廂上共有郵包的個(gè)數(shù)y(用x、
n表示)。
(3)當(dāng)n=18時(shí),列車在第幾個(gè)車站啟程時(shí)郵政車廂上郵包的個(gè)數(shù)最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線
(1)該拋物線和軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ▲   ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ▲   ;
(2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在如圖的直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該拋物線的圖象;

(3)若該拋物線上兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)滿足,試比較的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

今年春季我縣大旱,導(dǎo)致大量農(nóng)作物減產(chǎn),下圖是一對(duì)農(nóng)民父子的對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的產(chǎn)量分別是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某蔬菜店第一次用800元購進(jìn)某種蔬菜,由于銷售狀況良好,該店又用1400元第二次購進(jìn)該品種蔬
菜,所購數(shù)量是第一次購進(jìn)數(shù)量的2倍,但進(jìn)貨價(jià)每千克少了0.5元.
(1)第一次所購該蔬菜的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元?
(2)蔬菜店在銷售中,如果兩次售價(jià)均相同,第一次購進(jìn)的蔬菜有3% 的損耗,第二次購進(jìn)的蔬菜有5% 的損耗,若該蔬菜店售完這些蔬菜獲利不低于1244元,則該蔬菜每千克售價(jià)至少為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明沿著坡比為1:的山坡向上走了600m,則他升高了(    )
A.mB.200mC.300 mD.200m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿梯形的邊由B→C→D→A運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y.把y看作x的函數(shù),函數(shù)的圖像如圖乙所示,則△ABC的面積為(     )
A.10B.16 C.18 D.32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)先閱讀下列一組內(nèi)容,然后解答問題:
因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230216148121590.png" style="vertical-align:middle;" />
所以:
   
   
   
問題:
計(jì)算:
;  ② 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,河邊有一條筆直的公路,公路兩側(cè)是平坦的草地.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師要求測(cè)量河對(duì)岸點(diǎn)到公路的距離,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案.要求:

(1)列出你測(cè)量所使用的測(cè)量工具;
(2)畫出測(cè)量的示意圖,寫出測(cè)量的步驟;
(3)用字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù),求出點(diǎn)到公路的距離.

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