【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b的圖象為直線l1,經(jīng)過A0,4)和D40)兩點,一次函數(shù)yx+1的圖象為直線l2,與x軸交于點C,兩直線l1,l2相交于點B

1)求k,b的值;

2)求點B的坐標;

3)求ABC的面積.

【答案】(1)k=-1,b=4;(2) ;(3)

【解析】

1)把點A和點D的坐標分別代入ykx+b得到關于k、b的方程組,然后解方程求出k、b的值;

2)根據(jù)兩直線相交的問題,通過解方程組,得到點B的坐標;

3)先確定C點坐標,然后利用ABC的面積=SACDSBCD進行計算.

解:(1)把A0,4)和D4,0)分別代入ykx+b,解得;

2)由(1)得一次函數(shù)的解析式為:y=﹣x+4

解方程組,

所以點B的坐標為;

3)當y0時,,

解得x,

C點坐標為(,0),

所以ABC的面積=SACDSBCD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A、BC是數(shù)軸上三點,O為原點.點C對應的數(shù)為6,BC4,AB12

1)求點A、B對應的數(shù);

2)動點P、Q分別同時從AC出發(fā),分別以每秒6個單位和3個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動.MAP的中點,NCQ上,且CNCQ,設運動時間為tt0).

①求點M、N對應的數(shù)(用含t的式子表示); t為何值時,OM2BN

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,建設美麗從化,某中學七年級一班同學都積極參加了植樹活動,今年四月份該班同學的植樹情況部分如圖所示,且植樹2株的人數(shù)占32%.

(1)求該班的總?cè)藬?shù)、植樹株數(shù)的眾數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)若將該班同學的植樹人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖時,求植樹3對應扇形的圓心角的度數(shù);

(3)求從該班參加植樹的學生中任意抽取一名,其植樹株數(shù)超過該班植樹株數(shù)的平均數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cmBC=5cm,∠B=60°,GCD的中點,E是邊AD上的動點,EG的延長線與BC的延長線交于點F,連接CEDF

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2AE= cm時,四邊形CEDF是矩形;

AE= cm時,四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

問題情境:在數(shù)學活動課上,我們給出如下定義:順次連按任意一個四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.如圖(1),在四邊形ABCD中,點E,F,G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點.試說明中點四邊形EFGH是平行四邊形.

探究展示:勤奮小組的解題思路:

反思交流:

1上述解題思路中的依據(jù)1”、依據(jù)2”分別是什么?

依據(jù)1   ;依據(jù)2   ;

連接AC,若ACBD時,則中點四邊形EFGH的形狀為   ;

創(chuàng)新小組受到勤奮小組的啟發(fā),繼續(xù)探究:

2)如圖(2),點P是四邊形ABCD內(nèi)一點,且滿足PAPBPCPD,APBCPD,點E,FG,H分別為邊AB,BC,CDDA的中點,猜想中點四邊形EFGH的形狀,并說明理由;

3)若改變(2)中的條件,使APBCPD90°,其它條件不變,則中點四邊形EFGH的形狀為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70米,B種布料52米,現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)M、N兩種型號的時裝共80套.已知做一套M型號的時裝需用A種布料1.1米,B種布料0.4米,可獲利50元;做一套N型號的時裝需用A種布料0.6米,B種布料0.9米,可獲利45元.設生產(chǎn)M型號的時裝套數(shù)為x,用這批布料生產(chǎn)兩種型號的時裝所獲得的總利潤為y元.

1)求y(元)與x(套)的函數(shù)關系式,并求出自變量的取值范圍;

2)當M型號的時裝為多少套時,能使該廠所獲利潤最大?最大利潤是多?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).

(1)把△ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1

(2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2;

(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下表是隨機抽取的某公司部分員工的月收入資料.

(1)請計算樣本的平均數(shù)和中位數(shù);

(2)甲乙兩人分別用樣本平均數(shù)和中位數(shù)來估計推斷公司全體員工月收入水平,請你寫出甲乙兩人的推斷結(jié)論;并指出誰的推斷比較科學合理,能直實地反映公司全體員工月收入水平。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為慶祝建國七十周年,南崗區(qū)準備對某道路工程進行改造,若請甲工程隊單獨做此工程需4個月完成,若請乙工程隊單獨做此工程需6個月完成,若甲、乙兩隊合作2個月后,甲工程隊到期撤離,則乙工程隊再單獨需幾個月能完成?

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