【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(1,0),B(0,2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△OAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B落到點(diǎn)C的位置,將拋物線沿y軸平移后經(jīng)過點(diǎn)C,求平移后所得圖象的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)(2)中平移后,所得拋物線與y軸的交點(diǎn)為B1,頂點(diǎn)為D1,若點(diǎn)N在平移后的拋物線上,且滿足△NBB1的面積是△NDD1面積的2倍,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
【答案】(1)、y=x2﹣3x+2;(2)、y=x2﹣3x+1;(3)、(1,﹣1)或(3,1)
【解析】
試題分析:(1)、利用待定系數(shù)法,將點(diǎn)A,B的坐標(biāo)代入解析式即可求得;(2)、根據(jù)旋轉(zhuǎn)的知識(shí)可得:A(1,0),B(0,2),∴OA=1,OB=2,可得旋轉(zhuǎn)后C點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,1),當(dāng)x=3時(shí),由y=x2﹣3x+2得y=2,可知拋物線y=x2﹣3x+2過點(diǎn)(3,2)∴將原拋物線沿y軸向下平移1個(gè)單位后過點(diǎn)C.∴平移后的拋物線解析式為:y=x2﹣3x+1;(3)、首先求得B1,D1的坐標(biāo),根據(jù)圖形分別求得即可,要注意利用方程思想.
試題解析:(1)、已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(1,0),B(0,2),
∴, 解得, ∴所求拋物線的解析式為y=x2﹣3x+2;
(2)、∵A(1,0),B(0,2), ∴OA=1,OB=2, 可得旋轉(zhuǎn)后C點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,1),
當(dāng)x=3時(shí),由y=x2﹣3x+2得y=2, 可知拋物線y=x2﹣3x+2過點(diǎn)(3,2),
∴將原拋物線沿y軸向下平移1個(gè)單位后過點(diǎn)C. ∴平移后的拋物線解析式為:y=x2﹣3x+1;
(3)、∵點(diǎn)N在y=x2﹣3x+1上,可設(shè)N點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,x02﹣3x0+1),
將y=x2﹣3x+1配方得y=(x﹣)2﹣,
∴其對稱軸為直線x=. ①0≤x0≤時(shí),如圖①, ∵,
∴ ∵x0=1, 此時(shí)x02﹣3x0+1=﹣1,∴N點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,﹣1).
②當(dāng)時(shí),如圖②, 同理可得, ∴x0=3, 此時(shí)x02﹣3x0+1=1,
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(3,1). ③當(dāng)x<0時(shí),由圖可知,N點(diǎn)不存在, ∴舍去.
綜上,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(1,﹣1)或(3,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算(x2-3x+n)(x2+mx+8)的結(jié)果中不含x2和x3的項(xiàng),則m,n的值為( )
A. m=3,n=1 B. m=0,n=0 C. m=-3,n=-9 D. m=-3,n=8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)D,拋物線y=x2+bx+c與直線交于A、E兩點(diǎn),與x軸交于B、C兩點(diǎn),且B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)M,使|AM﹣MC|的值最大,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)P在x軸上移動(dòng),當(dāng)△PAE是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是有理數(shù),則下列結(jié)論中,正確的個(gè)數(shù)是( )
①a2=(﹣a)2;②a2=﹣a2;③a3=﹣a3;④a3=(﹣a)3.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】【知識(shí)背景】在學(xué)習(xí)計(jì)算框圖時(shí),可以用“ ”表示數(shù)據(jù)輸入、輸出框;用“ ”表示數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算框;用“ ”表示數(shù)據(jù)判斷框(根據(jù)條件決定執(zhí)行兩條路徑中的某一條)
(1)【嘗試解決】 ①如圖1,當(dāng)輸入數(shù)x=﹣2時(shí),輸出數(shù)y=
②如圖2,第一個(gè)“ ”內(nèi),應(yīng)填; 第二個(gè)“ ”內(nèi),應(yīng)填;
(2)①如圖3,當(dāng)輸入數(shù)x=﹣1時(shí),輸出數(shù)y=; ②如圖4,當(dāng)輸出的值y=17,則輸入的值x=
(3)【實(shí)際應(yīng)用】 為鼓勵(lì)節(jié)約用水,決定對用水實(shí)行“階梯價(jià)”:當(dāng)每月用水量不超過10噸時(shí)(含10噸),以3元/噸的價(jià)格收費(fèi);當(dāng)每月用水量超過10噸時(shí),超過部分以4元/噸的價(jià)格收費(fèi).請?jiān)O(shè)計(jì)出一個(gè)“計(jì)算框圖”,使得輸入數(shù)為用水量x,輸出數(shù)為水費(fèi)y.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形中,點(diǎn)分別在上,△是等邊三角形,連接交于,給出下列結(jié)論:
①; ② ;
③垂直平分; ④.
其中結(jié)論正確的共有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2﹣4x﹣4的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.(2,﹣8)
B.(2,8)
C.(﹣2,8)
D.(﹣2,﹣8)
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