因式分解:

a2-4ab+4b2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1—125所示，在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC上一點(diǎn)，若tan∠DBA＝，則AD的長(zhǎng)為    (    )

      A．    B．2    C．1    D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為響應(yīng)“節(jié)約用水”的號(hào)召,小剛隨機(jī)調(diào)查了班級(jí)35名同學(xué)中5名同學(xué)家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是(　　)

A.8,8                   B.8.4,8         C.8.4,8.4           D.8,8.4

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下列各式不能用平方差公式因式分解的是(　　)

A.-x2+y2                 B.x2-(-y)2

C.-m2-n2                 D.4m2-n2

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若x+y+z=2,x2-(y+z)2=6,則x-y-z=　　　　.

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先請(qǐng)閱讀下列題目和解答過(guò)程:

“已知a,b,c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.

解:因?yàn)閍2c2-b2c2=a4-b4①,

所以c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2)②,

所以c2=a2+b2③,

所以△ABC是直角三角形④.”

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)上列解答過(guò)程,從第幾步到第幾步出現(xiàn)錯(cuò)誤?

(2)簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因.

(3)寫出正確的解答過(guò)程.

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如圖,BD平分∠ABC,CD∥AB,若∠BCD=70°,則∠ABD的度數(shù)為(　　)

A.55°  　　　B.50°C.45°  　　　D.40°

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如圖,AB左邊是計(jì)算器上的數(shù)字“5”,若以直線AB為對(duì)稱軸,那么它的軸對(duì)稱圖形是數(shù)字　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


第15題圖
 
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），把一根長(zhǎng)為2015個(gè)單位長(zhǎng)度且沒(méi)有彈性的細(xì)線（線的粗細(xì)忽略不計(jì)）的一端固定在A處，并按A→B→C→D→A…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上，則細(xì)線的另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是　        　．

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