6．計算：
（1）計算：17-8÷（-2）2+4×（-3）
（2）先化簡，再求值：-（x2-1）-2（x2-2x-$\frac{1}{2}$），其中x=-2．

分析 （1）根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則求解；
（2）先去括號，合并同類項，然后將x的值代入求解．

解答 解：（1）原式=17-2-12
=3；
（2）原式=-x2+1-2x2+4x+1
=-3x2+4x+2，
把x=-2代入得：-3×4-4×2+2=-18．

點評 本題考查了整式的加減以及有理數(shù)的混合運(yùn)算，解答本題的關(guān)鍵是掌握各知識點的運(yùn)算法則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．觀察日歷下列問題請你試一試．你一定行．

請你探究：有陰影方框中的數(shù)字有什么關(guān)系嗎？同時用表格中的字母表示其規(guī)律．

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17．運(yùn)用因式分解計算：5.762-4.242．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列幾種說法中，正確的是（　　）
A．最小的自然數(shù)是1
B．在一個數(shù)前面加上“-”號所得的數(shù)是負(fù)數(shù)
C．任意有理數(shù)a的倒數(shù)是$\frac{1}{a}$
D．任意有理數(shù)a的相反數(shù)是-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，AB為⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，且BC=3cm，AC=4cm，∠ABD=45°．
（1）求BD的長；
（2）求圖中陰影部分的面積．

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11．已知某三角形一邊長是方程x2-6x+5=0的一個根，另兩邊的長為2和4，則該三角形的周長為（　�。�
A．11B．7C．7或11D．以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，已知線段a，b，畫線段AB=2a-b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．校園安全系萬家，和諧同力保平安．某校學(xué)生部對部分學(xué)生及家長就校園安全知識的了解程度，進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：
（1）參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有400人；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“基本了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是135度；
（3）在條形統(tǒng)計圖中，“非常了解”所對應(yīng)的家長人數(shù)是62人；（需計算）
（4）若全校有3900名學(xué)生，請你估計對“校園安全”知識達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．三角形三條角平分線的交點叫內(nèi)心，三角形三條中線的交點叫重心，三角形三條垂線的交點叫垂心．

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同步練習(xí)冊答案