為獎(jiǎng)勵(lì)在文藝匯演中表現(xiàn)突出的同學(xué),班主任派生活委員小亮到文具店為獲獎(jiǎng)同學(xué)購(gòu)買獎(jiǎng)品.小亮發(fā)現(xiàn),如果買1個(gè)筆記本和3支鋼筆,則需要18元;如果買2個(gè)筆記本和5支鋼筆,則需要31元.

(1)求購(gòu)買每個(gè)筆記本和每支鋼筆各多少元?

(2)班主任給小亮的班費(fèi)是100元,需要獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)是24名(每人獎(jiǎng)勵(lì)一件獎(jiǎng)品),若購(gòu)買的鋼筆數(shù)不少于筆記本數(shù),求小亮有哪幾種購(gòu)買方案?


(1)每個(gè)筆記本x元,每支鋼筆y元,根據(jù)題意列出方程組求解即可;

(2)設(shè)購(gòu)買筆記本m個(gè),則購(gòu)買鋼筆(24-m)個(gè),利用總費(fèi)用不超過(guò)100元和鋼筆數(shù)不少于筆記本數(shù)列出不等式組求得m的取值范圍后即可確定方案.

解:(1)設(shè)每個(gè)筆記本x元,每支鋼筆y元.

依題意得解得

答:設(shè)每個(gè)筆記本3元,每支鋼筆5元.

(2)設(shè)購(gòu)買筆記本m個(gè),則購(gòu)買鋼筆(24-m)支.

依題意得解得10≤m≤12.

m取正整數(shù),

m=10或11或12.

∴有三種購(gòu)買方案:①購(gòu)買筆記本10個(gè),則購(gòu)買鋼筆14支.

②購(gòu)買筆記本11個(gè),則購(gòu)買鋼筆13支.

③購(gòu)買筆記本12個(gè),則購(gòu)買鋼筆12支.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知 A、B兩地相距630千米,在A、B之間有汽車站C站,如圖1所示.客車由A地駛向C站、貨車由B地駛向A地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛,貨車的速度是客車速度的.圖2是客、貨車離C站的路程y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)求客、貨兩車的速度;

(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)求E點(diǎn)坐標(biāo),并說(shuō)明點(diǎn)E的實(shí)際意義.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖(1)是四邊形紙片ABCD,其中∠B=120°,∠D=50度.若將其右下角向內(nèi)折出△PCR,恰使CP∥AB,RC∥AD,如圖(2)所示,則∠C=  度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從甲地到乙地有16千米,某人以4千米/時(shí)~8千米/時(shí)的速度由甲地到乙地,則他用的時(shí)間大約為( 。

A.1小時(shí)~2小時(shí)        B.2小時(shí)~3小時(shí)

C.3小時(shí)~4小時(shí)        D.2小時(shí)~4小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若不等式組的解集>3,則的取值范圍是              

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


由方程組 可得出與的關(guān)系是(   )

 

 

A.2x+y=4

B.2x-y=4

C.2x+y=-4

D.2x-y=-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


任何一個(gè)二元一次方程都有(   )

A.一個(gè)解      B.兩個(gè)解        C.三個(gè)解     D.無(wú)數(shù)多個(gè)解

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列語(yǔ)句中正確的是(     )

A.的平方根是                B.9的平方根是 

C.9的算術(shù)平方根是             D.9的算術(shù)平方根是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


比較大。(填“>”“<”“=”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案