【題目】在開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)中,某學(xué)校為了解全校學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀的情況,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,調(diào)查他們一周的課外閱讀時(shí)間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:
頻率分布表
閱讀時(shí)間(小時(shí)) | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
6 | 0.12 | |
0.24 | ||
15 | 0.3 | |
12 | ||
5 | 0.1 | |
合計(jì) | 1 |
(1)求__________,_________;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的頻數(shù));
(3)在范圍內(nèi)的5名同學(xué)中恰好有2名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全市經(jīng)典閱讀比賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或者列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
【答案】(1),;(2),詳見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)先根據(jù)的頻數(shù)和頻率求出樣本容量,然后再運(yùn)用頻率、頻數(shù)、總數(shù)的關(guān)系即可求出a和n的值;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整即可;
(3)先由題意畫出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與剛好抽到一名男生和一名女生的情況,再利用概率公式即可求.
解:(1)抽樣的樣本容量b==50,
則n==0.24
故,;
(2)由題意得,故如圖:
(3)由題意列樹(shù)狀圖:
由樹(shù)狀圖可知,在5名同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)的所有等可能的結(jié)果有20種,恰好抽到一男一女(記為事件)的結(jié)果有12種
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點(diǎn),AF與DE交與點(diǎn)G.則下列結(jié)論中:①AF⊥DE;②AD=BG;③GE+GF=GC;④S△AGB=2S四邊形ECFG.其中正確的是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于、(左右)兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),且.
(1)如圖(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖(2)為第四象限拋物線上一點(diǎn),連接,將線段沿著軸翻折,得到線段,連接,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖(3)在(2)的條件下,是第一象限拋物線上的一點(diǎn),軸交的延長(zhǎng)線于,垂足是,過(guò)點(diǎn)作軸交軸于、交直線于點(diǎn),連接,,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)探究發(fā)現(xiàn):下面是一道例題及解答過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
如圖①在等邊△ABC內(nèi)部,有一點(diǎn)P,若∠APB=150°,求證:AP2+BP2=CP2
證明:將△APC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP’B,連接PP’,則△APP’為等邊三角形
∴∠APP’=60° ,PA=PP’ ,PC=
∵∠APB=150°,∴∠BPP’=90°
∴P’P2+BP2= ,即PA2+PB2=PC2
(2)類比延伸:如圖②在等腰△ABC中,∠BAC=90°,內(nèi)部有一點(diǎn)P,若∠APB=135°,試判斷線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)聯(lián)想拓展:如圖③在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,點(diǎn)P在直線AB上方,且∠APB=60°,滿足(kPA)2+PB2=PC2(其中k>0),請(qǐng)直接寫出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在新的教學(xué)改革的推動(dòng)下,某中學(xué)初三年級(jí)積極推進(jìn)走班制教學(xué).為了了解一段時(shí)間以來(lái)“至善班”的學(xué)習(xí)效果,年級(jí)組織了多次定時(shí)測(cè)試,現(xiàn)隨機(jī)選取甲、乙兩個(gè)“至善班”,從中各抽取20名同學(xué)在某一次定時(shí)測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),其結(jié)果記錄如下:
收集數(shù)據(jù):
“至善班”甲班的20名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)(滿分為100分)(單位:分):86 90 60 76 92 83 56 76 85 70 96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
“至善班”乙班的20名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)(滿分為100分)(單位:分):78 96 75 76 82 87 60 54 87 72 100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理數(shù)據(jù):(成績(jī)得分用x表示)
分?jǐn)?shù) 數(shù)量 班級(jí) | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
甲班(人數(shù)) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人數(shù)) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析數(shù)據(jù),并回答下列問(wèn)題:
(1)完成下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲班 | 80.6 | 82 | a= |
乙班 | 80.35 | b= | 78 |
(2)在“至善班”甲班的扇形圖中,成績(jī)?cè)?/span>70≤x<80的扇形中,所對(duì)的圓心角α的度數(shù)為 ,估計(jì)全部“至善班”的1600人中優(yōu)秀人數(shù)為 人.(成績(jī)大于等于80分為優(yōu)秀)
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為“至善班” 班(填“甲”或“乙”)所選取做樣本的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更好一些,你所做判斷的理由是:① ;② .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c(c>0)與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為A,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,tan∠AOE=.直線OA與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為B.當(dāng)OC=2AD時(shí),c的值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】州政府投資3個(gè)億擬建的恩施民族高中,它位于北緯31°,教學(xué)樓窗戶朝南,窗戶高度為h米,此地一年的冬至這一天的正午時(shí)刻太陽(yáng)光與地面的夾角最小為α,夏至這一天的正午時(shí)刻太陽(yáng)光與地面的夾角最大為β.若你是一名設(shè)計(jì)師,請(qǐng)你為教學(xué)樓的窗戶設(shè)計(jì)一個(gè)直角形遮陽(yáng)蓬BCD,要求它既能最大限度地遮擋夏天炎熱的陽(yáng)光,又能最大限度地使冬天溫暖的陽(yáng)光射入室內(nèi)(如圖).根據(jù)測(cè)量測(cè)得∠α=32.6°,∠β=82.5°,h=2.2米.請(qǐng)你求出直角形遮陽(yáng)蓬BCD中BC與CD的長(zhǎng)各是多少?(結(jié)果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin32.6°=0.54,sin82.5°=0.99,tan32.6°=0.64,tan82.5°=7.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,是銳角,于點(diǎn),是的中點(diǎn),連接,.若,則的值為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為5的⊙O中,弦AB=8,P是弦AB所對(duì)的優(yōu)弧上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,過(guò)點(diǎn)A作AP的垂線交射線PB于點(diǎn)C,當(dāng)△PAB是等腰三角形時(shí),線段BC的長(zhǎng)為______.
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