【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在BC,AC邊上,且AE=CD,
AD,BE相交于點(diǎn)P.
(1)求證:△ABE≌△CAD.
(2)求∠BPD的度數(shù).
(3)若BQ⊥AD于Q,PQ=3,PE=1,求AD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)60°;(3)7.
【解析】
(1)由SAS證明△ABE≌△CAD即可;
(2)由三角形全等可以得出∠ABE=∠CAD,由外角與內(nèi)角的關(guān)系就可以得出答案.
(3)由全等三角形的性質(zhì)得出BE=AD,求出∠BPQ=30°,由直角三角形的性質(zhì)求出BP的長,即可求得BE的長,即可解題.
(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=BC=AC,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°.
在△ABE和△CAD中,,
∴△ABE≌△CAD(SAS);
(2)解:由(1)得:△ABE≌△CAD,
∴∠ABE=∠CAD.
∵∠BAD+∠CAD=60°,
∴∠BAD+∠ABE=60°.
∴∠BPD=∠ABE+∠BAD=60°.
(3)解:∵△ABE≌△CAD,
∴BE=AD,
∵BQ⊥AD,
∴∠PBQ=90°﹣∠BPD=30°,
∴BP=2PQ=6,
∴AD=BE=BP+PE=6+1=7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為1,經(jīng)過點(diǎn)A(2,0)的直線與⊙O相切于點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求AB的長;
(2)如果把直線AC看成一次函數(shù)y=kx+b的圖象,試求k、b.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我縣古田鎮(zhèn)某紀(jì)念品商店在銷售中發(fā)現(xiàn):“成功從這里開始”的紀(jì)念品平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫存,該商店在今年國慶黃金周期間,采取了適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,改變營銷策略后發(fā)現(xiàn):如果每件降價(jià)4元,那么平均每天就可多售出8件.商店要想平均每天在銷售這種紀(jì)念品上盈利1200元,那么每件紀(jì)念品應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明投資銷售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):y=﹣10x+500,在銷售過程中銷售單價(jià)不低于成本價(jià),而每件的利潤不高于成本價(jià)的60%.
(1)設(shè)小明每月獲得利潤為w(元),求每月獲得利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤?每月的最大利潤是多少?
(3)如果小明想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么小明每月的成本最少需要多少元?(成本=進(jìn)價(jià)×銷售量)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作DE∥BC交AB于點(diǎn)D交AC于點(diǎn)E,那么下列結(jié)論中正確的是 ( )
①△BDF和△CEF都是等腰三角形
②DE=BD+CE
③△ADE的周長等于AB和AC的和
④BF=CF
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年本市蜜桔大豐收,某水果商銷售一種蜜桔,成本價(jià)為10元/千克,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于18元/千克,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價(jià)應(yīng)定為多少?
(銷售利潤=銷售價(jià)-成本價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請?jiān)谙旅胬ㄌ柪镅a(bǔ)充完整證明過程:
已知:如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AF平分∠CAB,交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F,且∠CEF=∠CFE.求證:CD⊥AB.
證明:∵AF平分∠CAB (已知)
∴ ∠1=∠2( )
∵∠CEF=∠CFE , 又∠3=∠CEF (對頂角相等)
∴∠CFE=∠3(等量代換)
∵在△ACF中,∠ACF=90°(已知)
∴( )+∠CFE=90°( )
∵∠1=∠2, ∠CFE=∠3(已證) ∴( )+( )=90°(等量代換)
在△AED中, ∠ADE=90°( 三角形內(nèi)角和定理)
∴ CD⊥AB( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
甲校成績統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù) | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人數(shù) | 11 | 0 | 8 |
(1)在圖①中,“7分”所在扇形的圓心角等于______;
(2)請你將②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)經(jīng)計(jì)算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績較好;
(4)如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:函數(shù)y=ax2-(3a+1)x+2a+1(a為常數(shù)).
(1)若該函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn),求a的值;
(2)若該函數(shù)圖象是開口向上的拋物線,與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C,且x2-x1=2.
①求拋物線的表達(dá)式;
②作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)D,連接BC,DC,求sin ∠DCB的值.
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