眾數(shù)的求法：①清點各個數(shù)據(jù)重復(fù)出現(xiàn)的________(可采用頻數(shù)累計的方法)；②出現(xiàn)次數(shù)________的數(shù)據(jù)即為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(如果一組數(shù)據(jù)中有兩個或兩個以上的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)并列最多，則這些數(shù)據(jù)都是眾數(shù))．注意：眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，而不是出現(xiàn)的次數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•黔西南州）有5個從小到大排列的正整數(shù)，中位數(shù)是3，唯一的眾數(shù)是8，則這5個數(shù)的和為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，某校組織了一次環(huán)保知識競賽，每班選25名同學(xué)參加比賽，成績分別為A、B、C、D四個等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖和表格：

平均數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 眾數(shù)（分）
一班 a b 90
二班 87.6 80 c
根據(jù)以上提供的信息，下列說法：①a=87.6．b=90；c=80；②從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班的成績更好；③從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較二班的成績更好；④從B級以上（包括B級）的人數(shù)的角度來比較一班的成績更好．其中正確的個數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于數(shù)據(jù)3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2.（1）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3;（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不相等;（3）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等;（4）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等.其中正確結(jié)論的個數(shù)為（     ）

A.1                  B.2               C.3             D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔西南卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

有5個從小到大排列的正整數(shù)，中位數(shù)是3，唯一的眾數(shù)是8，則這5個數(shù)的和為　    　．

 

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