科目:初中數學 來源: 題型:
某市在實施居民用水額定管理前,對居民生活用水情況進行了調查,下表是通過簡單隨機抽取獲得的50個家庭去年的月人均用水量(單位:噸)的調查數據進行研究了如下整理:
(1)請把上面的頻數分布表補充完整;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)為了鼓勵節(jié)約用水,要確定一個月用水量的標準,超出這個標準的部分按1.4倍價格收費.若要使60%的家庭收費不受影響,你覺得家庭月均用水量應該定為多少合適?
頻數分布表 | ||
分組 | 頻數 | 頻率 |
11 | 0.22 | |
19 | 0.38 | |
13 | 0.26 | |
8.0以上 | 2 | 0.04 |
合計 | 50 | 1.00 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:
①abc<0 ②b<a+c ③4a+2b+c>0 ④2c<3b ⑤a+b<m(am+b),(m≠1的實數)
其中正確的結論的有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點為D,其圖象與x軸的交點A、B的橫坐標分別為﹣1,3.與y軸負半軸交于點C,在下面五個結論中:
①2a﹣b=0;②a+b+c>0;③c=﹣3a;④只有當a=時,△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a值可以有四個.
其中正確的結論是 .(只填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別在邊AB,AC,BC上,且DE∥BC,EF∥AB.若AD=2BD,則的值為( )
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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