兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,在同一條直線上,連結(jié)

(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標識的字母);
(2)證明:
(1)△ABE≌△ACD;(2)

試題分析:①可以找出△BAE≌△CAD,條件是AB=AC,DA=EA,∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE.
②由①可得出∠DCA=∠ABC=45°,則∠BCD=90°,所以DC⊥BE.
①∵△ABC,△DAE是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE,
∴△BAE≌△CAD(SAS).
②由①得△BAE≌△CAD.
∴∠DCA=∠B=45°.
∵∠BCA=45°,
∴∠BCD=∠BCA+∠DCA=90°,
∴DC⊥BE.
點評:熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì),并靈活運用等腰直角三角形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點就做格點,以格點為頂點分別按下列要求畫三角形;

①使三角形的三邊長分別為1,3,(在圖①中畫出一個既可);
②使三角形為鈍角三角形且面積為3(在圖②中畫出一個既可),并計算你所畫三角形的三邊的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知:△ABC中,∠ACB=90°,D為AC邊上的一點,E為DB的中點,CE的延長線交AB于點F,F(xiàn)G∥BC交DB于點G.試說明:∠BFG=∠CGF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是( 。
A.全等三角形的周長相等B.全等三角形的面積相等
C.全等三角形能重合D.全等三角形一定是等邊三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC上(除B、C外)的任意一點,∠ADE="60" º,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E

(1)求證:∠1=∠2;   
(2)求證:AD=DE;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如右圖,平分于點,點是射線上的一個動點,若,則的最小值為
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若兩個三角形的相似比為3:5,則這兩個三角形對應(yīng)角平分線的比為        

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

凸多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則該凸多邊形的邊數(shù)為        

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線交AC于點D , 交BC于E ,已知△ABD的周長是8,AB=3,則AC的長度為           。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案