兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,
在同一條直線上,連結(jié)
.
(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標識的字母);
(2)證明:
.
試題分析:①可以找出△BAE≌△CAD,條件是AB=AC,DA=EA,∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE.
②由①可得出∠DCA=∠ABC=45°,則∠BCD=90°,所以DC⊥BE.
①∵△ABC,△DAE是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE,
∴△BAE≌△CAD(SAS).
②由①得△BAE≌△CAD.
∴∠DCA=∠B=45°.
∵∠BCA=45°,
∴∠BCD=∠BCA+∠DCA=90°,
∴DC⊥BE.
點評:熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì),并靈活運用等腰直角三角形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點就做格點,以格點為頂點分別按下列要求畫三角形;
①使三角形的三邊長分別為1,3,
(在圖①中畫出一個既可);
②使三角形為鈍角三角形且面積為3(在圖②中畫出一個既可),并計算你所畫三角形的三邊的長。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知:△ABC中,∠ACB=90°,D為AC邊上的一點,E為DB的中點,CE的延長線交AB于點F,F(xiàn)G∥BC交DB于點G.試說明:∠BFG=∠CGF.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列說法中不正確的是( 。
A.全等三角形的周長相等 | B.全等三角形的面積相等 |
C.全等三角形能重合 | D.全等三角形一定是等邊三角形 |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC上(除B、C外)的任意一點,∠ADE="60" º,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E
(1)求證:∠1=∠2;
(2)求證:AD=DE;
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如右圖,
平分
于點
,點
是射線
上的一個動點,若
,則
的最小值為
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若兩個三角形的相似比為3:5,則這兩個三角形對應(yīng)角平分線的比為 .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
凸多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則該凸多邊形的邊數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線交AC于點D , 交BC于E ,已知△ABD的周長是8,AB=3,則AC的長度為
。
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