(1)
(2)
【答案】分析:(1)先利用二次根式的乘除法則得到原式=9×××,再把根號內(nèi)化簡,然后約分即可;
(2)先進(jìn)行分母有理化,然后合并同類二次根式即可.
解答:解:(1)原式=9×××
=
=×10
=45;

(2)原式=-+-1-
=
點(diǎn)評:本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡二次根式,在進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年河南省鄭州市中考數(shù)學(xué)考前五套題(五)(解析版) 題型:解答題

為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對門票釆用靈活的售票方法吸引游客.門票定價(jià)為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊(duì)人數(shù)分段定價(jià)售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊(duì)按原價(jià)售票;超過m人的團(tuán)隊(duì),其中m人仍按原價(jià)售票,超過m人部分 的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象可知:a=______; b=______; m=______;
(2)直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導(dǎo)游王娜于5月1日帶A團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合計(jì)50人,求A,B兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與拋物線y=x2-4x+3關(guān)于y軸對稱,則函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式為( )
A.y=x2+4x+3
B.y=x2-4x-3
C.y=x2+4x-3
D.y=x2-4x+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,0),把點(diǎn)A繞著坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°到點(diǎn)B,那么點(diǎn)B的坐標(biāo)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年河南省鄭州市中考數(shù)學(xué)考前五套題(五)(解析版) 題型:選擇題

如果△ABC中,sinA=cosB=,則下列最確切的結(jié)論是( )
A.△ABC是直角三角形
B.△ABC是等腰三角形
C.△ABC是等腰直角三角形
D.△ABC是銳角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

某商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,現(xiàn)在的售價(jià)為每件40元,每星期可賣出150件.市場調(diào)查反映:如果每件的售價(jià)每漲1元(售價(jià)每件不能高于45元),那么每星期少賣10件.設(shè)每件漲價(jià)x元(x為非負(fù)整數(shù)),每星期的銷量為y件.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)如何定價(jià)才能使每星期的利潤最大且每星期的銷量較大?每星期的最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

在半徑為5cm的圓中,兩條平行弦的長度分別為6cm和8cm,則這兩條弦之間的距離為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省恩施州利川市東城初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,正方形OABC,ADEF的頂點(diǎn)A、D、C在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)B、E在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則點(diǎn)E的坐標(biāo)是( )

A.(
B.(,
C.(,
D.(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年吉林省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

為了解某!罢衽d閱讀工程”的開展情況,教育部分對該校初中生的閱讀情況進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,繪制了如圖表:
初中生喜愛的文學(xué)作品種類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
種類小說散文傳記科普軍事詩歌其他
人數(shù)728211915213

根據(jù)上述圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少;初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi).
(2)將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為有記憶閱讀,請估計(jì)該樣現(xiàn)有的2000名初中生中,有記憶閱讀的人數(shù)約是多少?

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同步練習(xí)冊答案