【題目】二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=﹣bx4ac+b2與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( 。

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)圖象確定-b、b2-4ac、a-b+c的符號,由它的符號判定一次函數(shù)圖象與反比例函數(shù)圖象所經(jīng)過的象限即可.

如圖,拋物線yax2+bx+c的開口方向向下,則a0

對稱軸在y軸的右側(cè),則a、b異號,所以b0,故﹣b0

又因為拋物線與x軸有2個交點,

所以b24ac0

所以直線y=﹣bx+b24ac經(jīng)過第一、二、四象限.

當(dāng)x=﹣1時,y0,即ab+c0,所以雙曲線y在經(jīng)過第二、四象限.

綜上所述,符合條件的圖象是B選項.

故選:A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,斜坡AB的長為65米,坡度i124,BCAC

(參考三角函數(shù):sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈

1)求斜坡的高度BC

2)現(xiàn)計劃在斜坡AB的中點D處挖去部分坡體,修建一個平行于水平線CA的平臺DE和一條新的斜坡BE,若斜坡BE的坡角為37°,求平臺DE的長.

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【題目】如圖,依次連接第一個矩形各邊的中點得到一個菱形,再依次連接菱形各邊的中點得到第二個矩形,按照此方法繼續(xù)下去.已知第一個矩形的兩條鄰邊長分別為68,則第n個菱形的周長為______

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【題目】如圖,ΔABC中,AB=ACA=40O,延長ACD,使CD=BC,點PΔABD的內(nèi)心,則∠BPC=

A. 105° B. 110° C. 130° D. 145°

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【題目】如圖1,和矩形的邊都在直線,以點為圓心,24為半徑作半圓,分別交直線兩點.已知: ,,矩形自右向左在直線上平移,當(dāng)點到達(dá)點,矩形停止運動.在平移過程中,設(shè)矩形對角線與半圓的交點為 (為半圓上遠(yuǎn)離點的交點).

1)如圖2,若與半圓相切,求的值;

2)如圖3,當(dāng)與半圓有兩個交點時,求線段的取值范圍;

3)若線段的長為20,直接寫出此時的值.

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【題目】如圖,在RtABC中,C=Rt,以BC為直徑的O交AB于點D,切線DE交AC于點E.

(1)求證:A=ADE;

(2)若AD=16,DE=10,求BC的長.

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【題目】校園安全越來越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計圖中m的值為______;

2)扇形統(tǒng)計圖中了解很少部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;

3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計出該學(xué)校學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到非常了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為______人;

4)若從對校園安全知識達(dá)到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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【題目】為爭創(chuàng)文明城市,我市交警部門在全市范圍開展了安全使用電瓶車專項宣傳活動.在活動前和活動后分別隨機(jī)抽取了部分使用電瓶車的市民,就騎電瓶車戴安全帽情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將兩次收集的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計圖表.

類別

人數(shù)

百分比

A

68

6.8%

B

245

b%

C

a

51%

D

177

17.7%

總計

c

100%

根據(jù)以上提供的信息解決下列問題:

1a= b= c=

2)若我市約有30萬人使用電瓶車,請分別計算活動前和活動后全市騎電瓶車都不戴安全帽的人數(shù).

3)經(jīng)過某十字路口,汽車無法繼續(xù)直行只可左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),電動車不受限制,現(xiàn)有一輛汽車和一輛電動車同時到達(dá)該路口,用畫樹狀圖或列表的方法求汽車和電動車都向左轉(zhuǎn)的概率.

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【題目】英語老師對某班級全班同學(xué)進(jìn)行口語測試,并按10分制評分,將評分結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖表信息,解答下列問題:

1)求該班級學(xué)生總?cè)藬?shù),并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

2)求該班學(xué)生口語測試所得分?jǐn)?shù)的平均分;

3)英語老師將隨機(jī)邀請該班一名同學(xué)進(jìn)行口語對話,求事件“英語老師邀請得分為9分的同學(xué)進(jìn)行口語對話”發(fā)生的概率.

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