【題目】不透明的袋子中裝有10個(gè)紅球、7個(gè)黃球、2個(gè)白球，這些球除了顏色外無(wú)其他差別．從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球，然后放回去繼續(xù)摸，如果前三次摸出的都是紅球，那么第四次摸出（ ）球的可能性最大．

A.紅B.黃C.白D.每種球的可能性一樣大

【答案】A

【解析】

先判斷出那種顏色的球最多，然后根據(jù)顏色多的球摸出的可能性最大即可得出結(jié)論．

解：∵10＞7＞2

∴紅球最多

∴第四次摸出紅球的可能性最大

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用平面截一個(gè)正方體，所得截面不可能是（ ）

A.等腰三角形B.長(zhǎng)方形C.七邊形D.五邊形

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【題目】如圖，CD//AB，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE=90°

（1）請(qǐng)問(wèn)BD和CE是否平行？請(qǐng)你說(shuō)明理由；

（2）AC和BD有何位置關(guān)系？請(qǐng)你說(shuō)明判斷的理由。

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【題目】大于-3.5，小于3.9的整數(shù)共有___個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是一張等腰直角三角形紙板， ， ．

（）要在這張紙板中剪出一個(gè)盡可能大的正方形，有甲、乙兩種剪法（如圖），比較甲、乙兩種剪法，哪種剪法所得的正方形面積大？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（）圖中甲種剪法稱為第次剪取，記所得正方形面積為；按照甲種剪法，在余下的和中，分別剪取正方形，得到兩個(gè)相同的正方形，稱為第次剪取，并記這兩個(gè)正方形面積和為（如圖），則__________；再在余下的四個(gè)三角形中，用同樣方法分別剪取正方形，得到四個(gè)相同的正方形，稱為第次剪取，并記這四個(gè)正方形面積和為，繼續(xù)操作下去，則第次剪取時(shí)， __________．

（）求第次剪取后，余下的所有小三角形的面積之和__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列命題：①對(duì)頂角相等；②內(nèi)錯(cuò)角相等；③兩條平行線之間的距離處處相等；④有且只有一條直線垂直于已知直線．其中是假命題的有(　　)

A.①②B.②④C.②③D.③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y=（x+2）2+m的圖象與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)B在拋物線上，且與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)A（﹣1，0）及點(diǎn)B．

（1）求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象，寫(xiě)出滿足（x+2）2+m≥kx+b的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若﹣|a|＝a，則a是（　�。�

A.0B.正數(shù)C.負(fù)效D.非正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∥，，，求的度數(shù).

解：因?yàn)?/span>∥（已知），

所以（__________________________）.

因?yàn)?/span>（____________________________），

所以（等量代換）.

（余下說(shuō)理過(guò)程請(qǐng)寫(xiě)在下方）

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同步練習(xí)冊(cè)答案