如圖,在某小區(qū)的休閑廣場(chǎng)有一個(gè)正方形花園ABCD,為了便于觀賞,要在AD、BC之間修一條小路,在AB、DC之間修另一條小路,使這兩條小路等長(zhǎng).設(shè)計(jì)師給出了以下幾種設(shè)計(jì)方案:
①如圖1,E是AD上一點(diǎn),過(guò)A作BE的垂線,交BE于點(diǎn)O,交CD于點(diǎn)H,則線段AH、BE為等長(zhǎng)的小路;

②如圖2,E是AD上一點(diǎn),過(guò)BE上一點(diǎn)O作BE的垂線,交AB于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)H,則線段GH、BE為等長(zhǎng)的小路;

③如圖3,過(guò)正方形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn)O作兩條互相垂直的直線,分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,交AB、CD于點(diǎn)G、H,則線段GH、EF為等長(zhǎng)的小路;

根據(jù)以上設(shè)計(jì)方案,解答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求嗎?
(2)要根據(jù)圖1完成證明,需要證明△   ≌△   ,進(jìn)而得到線段  =  
(3)如圖4,在正方形ABCD外面已經(jīng)有一條夾在直線AD、BC之間長(zhǎng)為EF的小路,想在直線AB、DC之間修一條和EF等長(zhǎng)的小路,并且使這條小路的延長(zhǎng)線過(guò)EF上的點(diǎn)O,請(qǐng)畫(huà)草圖(加以論述),并給出詳細(xì)的證明.
(1)符合要求
(2)ABE   DAH   BE   AH
(3)見(jiàn)解析

試題分析:(1)通過(guò)證明三角形全等,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可以判斷以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求;
(2)在圖1中,先由正方形的性質(zhì)得出∠BAE=∠ADH=90°,AB=AD,根據(jù)同角的余角相等得出∠ABE=∠DAH,再利用ASA證明△ABE≌△DAH,進(jìn)而由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得出BE=AH;
(3)先過(guò)點(diǎn)O作EF的垂線,分別交AB、DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G、H,則線段GH、EF為等長(zhǎng)的小路.再進(jìn)行證明:過(guò)點(diǎn)H作HN⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)E作EP⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,利用AAS證明△GHN≌△FEP,即可得出GH=EF.
解:(1)以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求;
(2)如圖1,∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAE=∠ADH=90°,AB=AD,
又∵BE⊥AH,
∴∠ABE=∠DAH=90°﹣∠BAH.
在△ABE與△DAH中,

∴△ABE≌△DAH(ASA),
∴BE=AH;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)O作EF的垂線,分別交AB、DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G、H,則線段GH為所求小路.理由如下:
過(guò)點(diǎn)H作HN⊥AG于N,過(guò)點(diǎn)E作EP⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,則∠GNH=∠FPE=90°.
∵AB∥CD,HN⊥AB,CB⊥AB,
∴NH=BC,
同理,EP=DC.
∵BC=DC,∴NH=EP.
∵GO⊥EF,∴∠MFO+∠FMO=90°,
∵∠BGM+∠GMB=90°,∠FMO=∠GMB,
∴∠BGM=∠MFO.
在△GHN與△FEP中,
,
∴△GHN≌△FEP(AAS),
∴GH=EF.
故答案為:ABE,DAH,BE,AH.

點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,其中涉及到正方形的性質(zhì),余角的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),難度不大.體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,并且為生活服務(wù),能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

著名畫(huà)家達(dá)芬奇不僅畫(huà)藝超群,同時(shí)還是一個(gè)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家.他曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一種圓規(guī)如圖所示,有兩個(gè)互相垂直的滑槽(滑槽寬度忽略不計(jì)),一根沒(méi)有彈性的木棒的兩端A、B能在滑槽內(nèi)自由滑動(dòng),將筆插入位于木棒中點(diǎn)P處的小孔中,隨著木棒的滑動(dòng)就可以畫(huà)出一個(gè)圓來(lái).若AB=20cm,則畫(huà)出的圓的半徑為    cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在銳角三角形ABC中,AH是BC邊上的高,分別以AB、AC為一邊,向外作正方形ABDE和ACFG,連接CE、BG和EG,EG與HA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,下列結(jié)論:①BG="CE" ②BG⊥CE ③AM是△AEG的中線 ④∠EAM=∠ABC,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是

A.4個(gè)         B.3個(gè)        C.2個(gè)        D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,則△ABC的形狀是
A.等邊三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.鈍角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在各個(gè)內(nèi)角都相等的多邊形中,一個(gè)外角等于一個(gè)內(nèi)角的,求這個(gè)多邊形每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和它的邊數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖△ABC中,BC=10,AC=17,CD=8,BD=6.
求:(1)AD的長(zhǎng),(2)△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,∠C=90°,BC=60cm,CA=80cm,一只蝸牛從C點(diǎn)出發(fā),以每分20cm的速度沿CA﹣AB﹣BC的路徑再回到C點(diǎn),需要    分的時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖,ΔABC中,∠ABC=50°,∠ACB=70°,D為邊BC上一點(diǎn)(D與B、C不重合),連接AD,∠ADB的平分線所在直線分別交直線AB、AC于點(diǎn)E、F. 求證:2∠AED-∠CAD=170°;

(2)若∠ABC=∠ACB=n°,且D為射線CB上一點(diǎn),(1)中其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠AED與∠CAD的數(shù)量關(guān)系.(用含n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知兩個(gè)共一個(gè)頂點(diǎn)的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點(diǎn),連接MB、ME.

(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時(shí),求證:MB∥CF;
(2)如圖1,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長(zhǎng);
(3)如圖2,當(dāng)∠BCE=45°時(shí),求證:BM=ME.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案