若是方程2x-ay=4的解，則a的值為（      ）

A．1              B. -1             C. 2                 D.-2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的圖形面積由以下哪個(gè)公式表示（    ）

A．       B．

C．          D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線．

（1）如圖1，當(dāng)∠AOB=90°， ∠BOC=60°時(shí)，∠MON的度數(shù)是多少？為什么？

（2）如圖2，當(dāng)∠AOB=70°，∠BOC＝60°時(shí)，∠MON = ________(直接寫出結(jié)果).

（3）如圖3，當(dāng)∠AOB=，∠BOC＝時(shí)，猜想：∠MON = __________(直接寫出結(jié)果).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


①①

②
 
解方程組：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校準(zhǔn)備購買若干個(gè)足球和籃球（每個(gè)足球的價(jià)格相同，每個(gè)籃球的價(jià)格相同），若購買2個(gè)足球和3個(gè)籃球共需340元，購買5個(gè)足球和2個(gè)籃球共需410元．

（1）購買一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元？

（2）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，需購買足球和籃球共96個(gè)，并且總費(fèi)用不超過5720元．問最多可以購買多少個(gè)籃球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


含有30°角的三角板如圖放置在平面內(nèi)，若三角板的最長邊與直線m平行，則∠α的度數(shù)為（      ）2-1-c- A.30°                 B.45°                 C.60°             D.90°m

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2x2y5z·5xy=      ;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為了解所在地的空氣質(zhì)量情況,從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機(jī)抽取了當(dāng)?shù)厝舾商斓目諝赓|(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).

請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)計(jì)算被抽取的天數(shù);

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù);

(3)請估計(jì)該市這一年(365天)達(dá)到優(yōu)和良的總天數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，∠BMN與∠DNM的平分線相交于點(diǎn)G，

（1）完成下面的證明：

∵  MG平分∠BMN（              ），

∴  ∠GMN＝∠BMN（              ），

同理∠GNM＝∠DNM．

∵  AB∥CD（          ），

∴  ∠BMN＋∠DNM＝________（         ）．

∴  ∠GMN＋∠GNM＝________．

∵  ∠GMN＋∠GNM＋∠G＝________（          ），

∴  ∠G＝ ________．

∴  MG與NG的位置關(guān)系是________．

（2）把上面的題設(shè)和結(jié)論，用文字語言概括為一個(gè)命題： 

_______________________________________________________________．

 


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