【題目】某學(xué)校為加強學(xué)生的體育鍛煉,曾兩次在某商場購買足球和籃球第一次購買6個足球和5個籃球共花費700元;第二次購買3個足球和7個籃球共花費710元.
求足球和籃球的標(biāo)價;
如果現(xiàn)在商場均以標(biāo)價的6折對足球和籃球進行促銷,學(xué)校決定從該商場再一次性購買足球和籃球60個,且總費用不能超過2500元,那么最多可以購買多少個籃球?
【答案】(1)足球的標(biāo)價為50元,籃球的標(biāo)價為80元;(2)最多可以買38個籃球.
【解析】
(1)設(shè)足球的標(biāo)價為x元,籃球的標(biāo)價為y元,根據(jù)“第一次購買6個足球和5個籃球共花費700元;第二次購買3個足球和7個籃球共花費710元”,列出關(guān)于x和y的二元一次方程組,解出即可,
(2)設(shè)可買m個籃球,根據(jù)“商場均以標(biāo)價的6折對足球和籃球進行促銷,學(xué)校決定從該商場再一次性購買足球和籃球60個,且總費用不能超過2500元”,列出關(guān)于m的一元一次不等式,解出即可.
(1)設(shè)足球的標(biāo)價為x元,籃球的標(biāo)價為y元,根據(jù)題意得:
,
解得:,
答:足球的標(biāo)價為50元,籃球的標(biāo)價為80元.
(2)設(shè)可買m個籃球,根據(jù)題意得:
0.6×50(60﹣m)+0.6×80m≤2500.
解得:m≤38,
因為m為整數(shù),所以m≤38的最大整數(shù)解是38.
答:最多可以買38個籃球.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P是BC邊上一個動點(不與點B重合).設(shè)PA=x,點D到PA的距離為y,求y與x之間的函數(shù)表達式,并求出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備購買A、B兩種型號籃球,詢問了甲、乙兩間學(xué)校了解這兩款籃球的價格,下表是甲、乙兩間學(xué)校購買A、B兩種型號籃球的情況:
購買學(xué)校 | 購買型號及數(shù)量(個) | 購買支出款項(元) | |
A | B | ||
甲 | 3 | 8 | 622 |
乙 | 5 | 4 | 402 |
(1)求A、B兩種型號的籃球的銷售單價;
(2)若該學(xué)校準(zhǔn)備用不多于1000元的金額購買這兩種型號的籃球共20個,求A種型號的籃球最少能采購多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC是等邊三角形,點D是射線BC上的一個動點(點D不與點B、C重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過點E作BC的平行線,分別交射線AB、AC于點F、G,連接BE.
(1)如圖(a)所示,當(dāng)點D在線段BC上時,
①求證:△AEB≌△ADC;
②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形?并說明理由;
(2)如圖(b)所示,當(dāng)點D在BC的延長線上時,直接寫出(1)中的兩個結(jié)論是否成立___________;
(3)在(2)的情況下,當(dāng)點D運動到____________________時,四邊形BCGE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標(biāo)為.
填空:點A的坐標(biāo)是______,點B的坐標(biāo)是______;
將先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到請寫出的三個頂點坐標(biāo);
求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線EF,CD相交于點0,OA⊥OB,且OC平分∠AOF,
(1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度數(shù);
(2)若∠AOE=α,求∠BOD的度數(shù);(用含α的代數(shù)式表示)
(3)從(1)(2)的結(jié)果中能看出∠AOE和∠BOD有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書,讀好書,好讀書”的習(xí)慣,我市某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大賽”,準(zhǔn)備為獲獎同學(xué)頒獎.在購買獎品時發(fā)現(xiàn),一個書包和一本詞典會花去48元,用124元恰好可以購買3個書包和2本詞典.
(1)每個書包和每本詞典的價格各是多少元?
(2)學(xué)校計劃總費用不超過900元,為獲勝的40名同學(xué)頒發(fā)獎品(每人一個書包或一本詞典),求最多可以購買多少個書包?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣x2+(m﹣1)x+m與y軸交于(0,3)點
(1)求拋物線的解析式;
(2)求拋物線與x軸的交點坐標(biāo),與y軸交點坐標(biāo);
(3)畫出這條拋物線;
(4)根據(jù)圖象回答:①當(dāng)x取什么值時,y>0,y<0?②當(dāng)x取什么值時,y的值隨x的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察、猜想、探究:
在△ABC中,.
(1)如圖①,當(dāng),AD為∠BAC的角平分線時,求證:;
(2)如圖②,當(dāng),AD為∠BAC的角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的
數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并對你的猜想給予證明;
(3)如圖③,當(dāng)AD為△ABC的外角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?不需要證明,請直接寫出你的猜想.
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