【題目】某商人一次賣出兩件商品。一件賺了15%，一件賠了15%，兩件賣價都是1955元，在這次買賣過程中，商人（ ）

A.賠了90元B.賺了90元C.賺了100元D.不賠不賺

【答案】A

【解析】

設賺了15%的商品的成本為x元，則x（1＋15%）＝1955，賠了15%的商品的成本為y元，則y（115%）＝1955，再分別解方程求出x和y，然后比較兩件商品的成本與它們的銷售價即可判斷賺或賠．

解：設賺了15%的商品的成本為x元，則x（1＋15%）＝1955，解得x＝1700（元），

賠了15%的商品的成本為y元，則y（115%）＝1955，解得x＝2300（元），

所以兩件商品的總成本為：1700＋2300＝4000（元），

40002×1955＝90（元），

所以在這次買賣過程中，商人賠了90元．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明在汽車上，汽車勻速前進，他看到路旁公里牌上是一個兩位數(shù)，一小時后，他又看見公里牌上的兩位數(shù)恰好是前次兩位數(shù)個、十位數(shù)字互換了一下，又過了一個小時，公里牌上是一個三位數(shù)，它是第一次看見的兩位數(shù)中間加了一個零，求汽車的速度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】研究表明，當鉀肥和磷肥的施用量一定時，土豆的產(chǎn)量與氮肥的施用量有如下關系：

氮肥施用量/（千克/公頃）

0

34

67

101

135

202

259

336

404

471

土豆產(chǎn)量/（噸/公頃）

15.18

21.36

25.72

32.29

34.03

39.45

43.15

43.46

40.83

30.75

（1）上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）當?shù)实氖┯昧渴?/span>101千克/公頃時，土豆的產(chǎn)量是多少？如果不施肥氮肥呢？

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為氮肥的施用量是多少時比較適宜？說說你的理由。

（4）粗略說一說氮肥的施用量對土豆產(chǎn)量的影響.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】江陰市某樓盤準備以每平方米6000元的均價對外銷售，由于國務院有關房地產(chǎn)的新政策出臺后，購房者持幣觀望，房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉，對價格經(jīng)過兩次下調后，決定以每平方米4860元的均價開盤銷售。

（1）求平均每次下調的百分率。

（2）某人準備以開盤均價購買一套100平方米的住房，開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇：①打9.8折銷售；②不打折，一次性送裝修費每平方米80元，試問哪種方案更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2與直線y=2x-1的圖象交于點P(1，m).

(1)求a、m的值；

(2)寫出二次函數(shù)的表達式，并指出x取何值時，該表達式的y隨x的增大而增大？

(3)指出拋物線的頂點坐標和對稱軸.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】研究表明，可燃冰是一種可替代石油的新型清潔能源。在我國某海域已探明的可燃冰儲存量達150 000 000 000立方米，其中數(shù)字150 000 000 000用科學記數(shù)法可表示為（ ）
A.15×1010
B.0.15×1012
C.1.5×1011
D.1.5×1012

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知 a,b,c 滿足| a 1 | | b 2 | c 2 0, 求5abc 2a 2b [3abc 2(4ab 2 a 2b)] 的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】對拋物線y=﹣x2+2x﹣3而言，下列結論正確的是（ ）
A.與x軸有兩個公共點；
B.與y軸的交點坐標是（0，3）；
C.當x＜1時，y隨x的增大而增大；當x＞1時，y隨x的增大而減��；
D.開口向上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各點中，在函數(shù)y=-2x+5的圖象上的是（ ）

A.（0，―5）B.（2，9）C.（–2，–9）D.（4，―3）

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