(1)在備用圖1的平面直角坐標(biāo)系中分別作出一次函數(shù)和的函數(shù)圖像。
(2)小麗通過觀察(1)中作出的兩個(gè)圖像發(fā)現(xiàn):的圖像可由的圖像沿豎直方向向上平移2個(gè)單位得到。小芳在觀察(1)中作出的兩個(gè)圖像時(shí)發(fā)現(xiàn):其實(shí)的圖像也可由的圖像沿水平方向平移得到。請你幫小芳推算出由的圖像沿水平方向如何平移就可得到的圖像。(指出平移的方向和平移的距離并寫出推理過程)
(3)完成了問題(2)后,小華發(fā)現(xiàn):其實(shí)函數(shù)圖像在水平方向和豎直方向上的平移是遵循著一定的規(guī)律的。請寫出將函數(shù)向右平移個(gè)單位、再向下平移個(gè)單位后,(>0、>0)所得的新函數(shù)的解析式為 (解析式中可包含、)
(4)我們知道:函數(shù)的圖像和兩條坐標(biāo)軸是無限接近但永不相交的關(guān)系,我們將兩條坐標(biāo)軸所在的直線稱為函數(shù)的圖像的漸近線。類比(3)中的平移規(guī)律,請你直接寫出函數(shù)的圖像先向右平移一個(gè)單位、再向上平移兩個(gè)單位后所得的新函數(shù)的解析式 ;并在備用圖2的平面直角坐標(biāo)系中先作出新函數(shù)的圖像的漸近線再作出這個(gè)新函數(shù)的圖像。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
5 |
k |
x |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年河南省鄭州市中考數(shù)學(xué)考前五套題(一)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com