在數(shù)軸上,一動(dòng)點(diǎn)A向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C.若點(diǎn)C表示的數(shù)為1,則點(diǎn)A表示的數(shù)為(    )

   A.7         B.3        C.-3         D.-2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.

(1)PA=
|x+1|
|x+1|
;PB=
|x-3|
|x-3|
(用含x的式子表示)
(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=5?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2,點(diǎn)P以1個(gè)單位/s的速度從點(diǎn)D向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)A以5個(gè)單位/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以20個(gè)單位/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,M、N分別是AP、OB的中點(diǎn),問(wèn):
AB-OPMN
的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)行,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度,已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1:4,(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒).

(1)求出兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí)的位置;
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?
(3)若A、B兩點(diǎn)同時(shí)從(1)中的位置向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)C以20單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)從B點(diǎn)位置出發(fā)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到A點(diǎn)后立即返回B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),遇到B點(diǎn)再返回向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到A點(diǎn)后立即返回向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),遇到B點(diǎn)再返回向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如此往返,直到B追上A時(shí)C立即停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)B追上A時(shí),點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的路程是多少個(gè)單位長(zhǎng)度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.

(1)PA=______;PB=______(用含x的式子表示)
(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=5?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2,點(diǎn)P以1個(gè)單位/s的速度從點(diǎn)D向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)A以5個(gè)單位/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以20個(gè)單位/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,M、N分別是AP、OB的中點(diǎn),問(wèn):數(shù)學(xué)公式的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在數(shù)軸上,一動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿直線以每秒鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度來(lái)回移動(dòng),其移動(dòng)方式是先向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度……

(1)求出5秒鐘后動(dòng)點(diǎn)Q所處的位置;

(2)如果在數(shù)軸上還有一個(gè)定點(diǎn)A,且A與原點(diǎn)O相距20個(gè)單位長(zhǎng)度,問(wèn):

動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā),可能與點(diǎn)A重合嗎?若能,則第一次與點(diǎn)A重合需多長(zhǎng)時(shí)間?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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