【題目】如圖,圖1和圖2都是由8個一樣大小的小長方形拼成的,且圖2中的小正方形(陰影部分)的面積為1cm2,則小長方形的周長等于__________.
【答案】16cm.
【解析】仔細觀察圖形,發(fā)現(xiàn)本題中2個等量關(guān)系為:小長方形的長×3=小長方形的寬×5,(小長方形的長+小長方形的寬×2)2=小長方形的長×小長方形的寬×8+1.根據(jù)這兩個等量關(guān)系可列出方程組,即可求出小長方形的周長.
解:設(shè)這8個大小一樣的小長方形的長為xcm,寬為ycm.
由題意,得,解得.
小長方形的周長為2×(3+5)=16,
故答案為16cm.
“點睛”此題主要考查了二元二次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,找到合適的等量關(guān)系,列出方程組.解決本題需仔細觀察圖形,發(fā)現(xiàn)大長方形的對邊相等及正方形的面積=8個小長方形的面積+小正方形的面積是關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了追求更合適的出行體驗,利用網(wǎng)絡(luò)呼叫專車的打車方式受到大眾歡迎.據(jù)了解在非高峰期時,某種專車所收取的費用(元)與行駛里程 的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象解答下列問題:
()求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
()若專車低還行駛(時速),每分鐘另加元的低速費(不足分鐘的部分按分鐘計算).某乘客有一次在非高峰期乘坐專車,途中低速行駛了分鐘,共付費元,求這位乘客坐專車的行駛里程.
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【題目】尺規(guī)作圖:某學(xué)校正在進行校園環(huán)境的改造工程設(shè)計,準備在校內(nèi)一塊四邊形花壇內(nèi)栽上一棵桂花樹.如圖,要求桂花樹的位置(視為點P),到花壇的兩邊AB、BC的距離相等,并且點P到點A、D的距離也相等.請用尺規(guī)作圖作出栽種桂花樹的位置點P(不寫作法,保留作圖痕跡).
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【題目】如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E、交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);
(2)若AB=AC,且△BCD的周長為18cm,△ABC的周長為30cm,求BE的長.
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【題目】如圖,自行車的鏈條每節(jié)長為2.5cm,每兩節(jié)鏈條相連接部分重疊的圓的直徑為0.8cm,如果某種型號的自行車鏈條共有60節(jié),則這根鏈條沒有安裝時的總長度為__________cm.
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【題目】尺規(guī)作圖作∠AOB的平分線方法如下:以O為圓心,任意長為半徑畫弧交OA,OB于C,D,再分別以點C,D為圓心,以大于CD長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線OP.由作法得△OCP≌△ODP的根據(jù)是( )
A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS
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【題目】多項式 m2-4n2 與 m2-4mn+4n2 的公因式是( )
A. (m+2n)(m-2n) B. m+2n C. m-2n D. (m+2n)(m-2n)2
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【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)直接寫出AB+AC與AE之間的等量關(guān)系.
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