已知等邊三角形ABC的高為4,在這個(gè)三角形所在的平面內(nèi)有一點(diǎn)P,若點(diǎn)P到AB的距離是1,點(diǎn)P到AC的距離是2,則點(diǎn)P到BC的最小距離和最大距離分別是__________.
1和7 點(diǎn)撥:點(diǎn)P可在三角形內(nèi)和三角形外,需要分情況求解.設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長(zhǎng)線)的距離分別為,△ABC的高為h.(1)當(dāng)點(diǎn)P在等邊三角形ABC內(nèi)時(shí):連接PA、PB、PC,利用面積公式可得,則,所以點(diǎn)P到BC的最小距離是1;(2)當(dāng)點(diǎn)P在等邊三角形ABC外時(shí)(只考慮P離BC最遠(yuǎn)時(shí)的情況):同理可得,此時(shí).綜上可知,點(diǎn)P到BC的最小距離和最大距離分別是1和7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有些大數(shù)值問(wèn)題可以通過(guò)用字母代替數(shù),轉(zhuǎn)化成整式問(wèn)題來(lái)解決,請(qǐng)先閱讀下面的解題過(guò)程,再解答后面的問(wèn)題.
例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,試比較x、y的大。
解:設(shè)123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a,
∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2<0,∴x<y.
看完后,你學(xué)到這種方法了嗎?再親自試一試吧,你準(zhǔn)行!
問(wèn)題:計(jì)算1.35×0.35×2.7-1.353-1.35×0.352.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,C為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,E重合),在AE同側(cè)分別作正△ABC和正△CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ.以下四個(gè)結(jié)論:①△ACD≌△BCE;②AD=BE;③∠AOB=60°;④△CPQ是等邊三角形.其中正確的是( )
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖9,△ABC中,∠A=40°,∠B=76°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE交CE于F,求∠CDF的度數(shù).
圖9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖12所示,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).
圖12
(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以1厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)3秒后,△BPD與△CQP是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點(diǎn)Q以(1)②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察下列圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù),若按其規(guī)律再畫(huà)下去,可以得到第n個(gè)圖形中所有的個(gè)數(shù)為
(用含n的代數(shù)式表示).
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