【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于點(diǎn)E,垂足為F,連接CD,BE
(1)求證:CE=AD
(2)若D為AB的中點(diǎn),則∠A的度數(shù)滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2) 當(dāng)∠A=45°時(shí),四邊形BECD是正方形,理由見解析.
【解析】分析:(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;
(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,根據(jù)直角三角形的斜邊上的中線求出 CD=BD,根據(jù)菱形的判定,和正方形的判定推出即可.
詳解:(1)證明:∵DE⊥BC,
∴∠DFB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠DFB,
∴AC∥DE,
∵M(jìn)N∥AB,即CE∥AD,
∴四邊形ADEC是平行四邊形,
∴CE=AD;
(2)解:當(dāng)∠A=45°時(shí),四邊形BECD是正方形,
理由如下:∵∠ACB=90°,∠A=45°,
∴∠ABC=∠A=45°,
∴AC=BC,
∵D為BA中點(diǎn),
∴CD⊥AB,AD=BD
∴∠CDB=90°,
∵CE=AD,
∴BD=CE,
∵BD∥CE,
∴四邊形BECD是平行四邊形,
∵∠ACB=90°,D為AB中點(diǎn),
∴CD=BD,
∴四邊形BECD是菱形;
∴四邊形BECD是正方形,
即當(dāng)∠A=45°時(shí),四邊形BECD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年9月28日-12月31日,山東臨沂燈展中千萬盞彩燈點(diǎn)亮300畝天然花海.某日,從晚上17時(shí)開始每小時(shí)進(jìn)入燈展的人數(shù)約為900人(之前該燈展有游客400人),同時(shí)每小時(shí)走出燈展的人數(shù)約為600人,已知該燈展的飽和人數(shù)約為1600人,則該燈展人數(shù)飽和時(shí)的時(shí)間約為( 。
A. 21時(shí) B. 22時(shí) C. 23時(shí) D. 24時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)A與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合,AB是圓片的直徑.(注:結(jié)果保留π )
(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向右滾動半周,點(diǎn)B到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)C的位置,點(diǎn)C表示的數(shù)是 數(shù)(填“無理”或“有理”),這個(gè)數(shù)是 ;
(2)把圓片沿?cái)?shù)軸滾動2周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)D的位置,點(diǎn)D表示的數(shù)是 ;
(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運(yùn)動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.
①第 次滾動后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最近,第 次滾動后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最遠(yuǎn).
②當(dāng)圓片結(jié)束運(yùn)動時(shí),A點(diǎn)運(yùn)動的路程共有 ,此時(shí)點(diǎn)A所表示的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D是半圓O的三等分點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線交AD的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)H,連接DC,AC.
(1)求證:∠AEC=90°;
(2)試判斷以點(diǎn)A,O,C,D為頂點(diǎn)的四邊形的形狀,并說明理由;
(3)若DC=2,求DH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)
(2)
(3)
(4)[ 2- ()×24 ]÷5×(- 1)2001
(5)
(6) -22 -(-1)2001×(- )÷+(-3)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式(乘車、步行、騎車)的人數(shù)分布直方圖和扇形圖2.
(1)該班有多少名學(xué)生;
(2)補(bǔ)上人數(shù)分布直方圖的空缺部分;
(3)若全年級有800人,估計(jì)該年級步行有名學(xué)生.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點(diǎn)P1(x1 , y1),P2(x2 , y2)在反比例函數(shù)y= (k>0)的圖像上,且x1=﹣x2 , 則( )
A.y1<y2
B.y1=y2
C.y1>y2
D.y1=﹣y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓直徑,半徑OC⊥AB于點(diǎn)O,AD平分∠CAB交弧BC于點(diǎn)D,AD與OC交于點(diǎn)E,連接CD、OD,給出以下四個(gè)結(jié)論: ①AC∥OD;②CE=OE;③∠CDE=∠COD;④2CD2=CEAB.
其中正確結(jié)論的序號是(在橫線上填上你認(rèn)為所有正確結(jié)論的代號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,數(shù)軸被折成90°,圓的周長為4個(gè)單位長度,在圓的4等分點(diǎn)處標(biāo)上數(shù)字0,1,2,3,先讓圓周上數(shù)字2所對應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)軸上的數(shù)3所對應(yīng)的點(diǎn)重合,數(shù)軸固定,圓緊貼數(shù)軸沿著數(shù)軸的正方向滾動,那么數(shù)軸上的數(shù)2018將與圓周上的數(shù)字________重合.
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