(2011•常德)在某校藝體節(jié)的乒乓球比賽中,李東同學(xué)順利進(jìn)入總決賽,且個(gè)人技藝高超,有同學(xué)預(yù)測(cè)“李東奪冠的可能性是80%”,對(duì)該同學(xué)的說(shuō)法理解正確的是( 。
A.李東奪冠的可能性較小B.李東和他的對(duì)手比賽10局時(shí),他一定贏8局
C.李東奪冠的可能性較大D.李東肯定會(huì)贏
C
根據(jù)題意,有人預(yù)測(cè)李東奪冠的可能性是80%,結(jié)合概率的意義,
A、李東奪冠的可能性較大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、李東和他的對(duì)手比賽10局時(shí),他可能贏8局,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、李東奪冠的可能性較大,故本選項(xiàng)正確;
D、李東可能會(huì)贏,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011•綦江縣)在“慶祝建黨90周年的紅歌傳唱活動(dòng)”比寒中,七位評(píng)委給某參賽隊(duì)打的分?jǐn)?shù)為:92、86、88、87、92、94、86,則去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩五個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)和中位數(shù)是( 。
A.89,92B.87,88
C.89,88D.88,92

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2014年遂寧市將承辦四川省運(yùn)動(dòng)會(huì)。明星隊(duì)和沱牌隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場(chǎng)比賽,將比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成如圖①、圖②的統(tǒng)計(jì)圖。
⑴在圖②中畫出表示沱牌隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)這五場(chǎng)比賽的成績(jī)變化情況的折線統(tǒng)計(jì)圖;
⑵請(qǐng)你分別計(jì)算明星隊(duì)和沱牌隊(duì)這五場(chǎng)比賽的平均分;
⑶就五場(chǎng)比賽,分別計(jì)算兩隊(duì)成績(jī)的極差;
⑷如果從明星與沱牌中選派一支參加省運(yùn)會(huì),根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況,從平均分、折線走勢(shì)、獲勝場(chǎng)數(shù)和極差四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,請(qǐng)你決策選派哪支球隊(duì)參加更能取得好的成績(jī)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年青海,6,4分)為了了解學(xué)生使用零花錢的情況,小軍隨機(jī)的抽查了他們班的30名學(xué)生,結(jié)果如下表:
每天使用零花錢(單位:元)
2
4
6
10
12
人數(shù)
4
10
8
6
2
這些同學(xué)每天使用零花錢的眾數(shù)是          ,中位數(shù)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2011•海南)第十六屆亞遠(yuǎn)會(huì)共頒發(fā)金牌477枚,如圖是不完整的金牌數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,

根據(jù)以上信息.觶答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)中國(guó)體育健兒在第十六屆亞運(yùn)會(huì)上共奪得金牌__________枚;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,日本代表團(tuán)所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角約為__________°(精確到1°).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

這9個(gè)數(shù)的平均數(shù)為10,方差為2.則,10這10個(gè)數(shù)的方差為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(11·欽州)一組數(shù)據(jù)3,4,5,5,6,8的極差是
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(11·丹東)(本題10分)某學(xué)校為了解學(xué)生每周在飲料方面的花費(fèi)情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果制成了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中信息完成下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形圖.
(2)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
(3)請(qǐng)求出抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)的平均數(shù),并直接寫出中位數(shù)和人數(shù).
(4)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,花費(fèi)20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)是多少度?

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