【題目】如圖1,正方形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,H為CD邊上一點,連接BH交AC于K;E為BH上一點,連接AE交BD于F.
(1)若AE⊥BH于E,且CK=,AD=6,求AF的長;
(2)如圖2,若AB=BE,且∠BEO=∠EAO,求證:AE=2OE.
【答案】(1)AF的長為;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質及AE⊥BH于E,及對頂角相等等條件證得△BOK≌△AOF,故OK=OF,再利用已知線段的長和勾股定理,即可求得AF.
(2)過O作OM⊥OE,交AE于點M,連接BM,先證△OME為等腰直角三角形,再證BM⊥AE,然后利用等腰三角形的三線合一性質求得AM=ME,最后利用ME=OE及AE和ME的數(shù)量關系.即可證明.
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形
∴AC=BD,AC⊥BD
∴AO=BO,∠AOB=∠BOC=90°
∵AE⊥BH
∴∠AEB=90°
∵∠AFO=∠BFE
∴∠OAF=∠OBK
∴△BOK≌△AOF
∴OK=OF
∵AD=6
∴AC=AD=6,AO=CO=3
∴OK=OF=CO﹣CK=2
∴AF==.
∴AF的長為.
(2)證明:過O作OM⊥OE,交AE于點M,連接BM
∵AB=BE
∴∠BAM=∠BEA
∵∠EAO=∠BEO
∴∠BAO=∠MEO=45°
∴△OME為等腰直角三角形
∴OE=OM
∵∠AOB=∠MOE=90°
∴∠BOM=∠AOE
又∵OM=OE,AO=BO
∴△BOM≌△AOE
∴∠AEO=∠BMO=45°
∴∠BME=∠BMO+∠OME=∠AEO+∠OME=90°
∴BM⊥AE
∵AB=BE
∴AM=ME
∵ME=OE
∴AE=2OE.
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時停止.甲車行駛一段時間后,因故停車0.5小時,故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時間x(小時)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)求甲、乙兩車行駛的速度V甲、V乙.
(2)求m的值.
(3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時間兩車相遇.
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【題目】已知:∠BAC.
(1)如圖,在平面內(nèi)任取一點O;
(2)以點O為圓心,OA為半徑作圓,交射線AB于點D,交射線AC于點E;
(3)連接DE,過點O作線段DE的垂線交⊙O于點P;
(4)連接AP,DP和PE.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列四個結論中:
①△ADE是⊙O的內(nèi)接三角形; ② ;
③ DE=2PE; ④ AP平分∠BAC.
所有正確結論的序號是______________.
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,點D, E, F分別是AB,AC, BC的中點,連接DE,DF.
(1)求證:四邊形DFCE是菱形;
(2)若∠A=75°,AC=4,求菱形DFCE的面積.
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【題目】如圖,在平而直角坐標系中,函數(shù)(其中,)的圖象經(jīng)過平行四邊形的頂點,函數(shù)(其中)的圖象經(jīng)過頂點,點在軸上,若點的橫坐標為1,的面積為.
(1)求的值:
(2)求直線的解析式.
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【題目】某校開展以“學習朱子文化,弘揚理學思想”為主題的讀書月活動,并向學生征集讀后感,學校將收到的讀后感篇數(shù)按年級進行統(tǒng)計,繪制了以下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).
據(jù)圖中提供的信息完成以下問題
(1)扇形統(tǒng)計圖中“八年級”對應的圓心角是 °,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)經(jīng)過評審,全校有4篇讀后感榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學校準備從特等獎讀后感中任選兩篇在校廣播電臺上播出,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎讀后感被校廣播電臺播出的概率.
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【題目】一輛慢車和一輛快車沿相同的路線從A地到B地,所行駛的路程與時間的函數(shù)圖形如圖所示,下列說法正確的有( )
①快車追上慢車需6小時;②慢車比快車早出發(fā)2小時;③快車速度為46km/h;④慢車速度為46km/h; ⑤A、B兩地相距828km;⑥快車從A地出發(fā)到B地用了14小時
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+4x+c(a≠0)經(jīng)過點A(3,﹣4)和B(0,2).
(1)求拋物線的表達式和頂點坐標;
(2)將拋物線在A、B之間的部分記為圖象M(含A、B兩點).將圖象M沿直線x=3翻折,得到圖象N.若過點C(9,4)的直線y=kx+b與圖象M、圖象N都相交,且只有兩個交點,求b的取值范圍.
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