【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:①abc>0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c=0;④若點(﹣0.5,y1),(﹣2,y2)均在拋物線上,則y1>y2;⑤5a﹣2b<0;其中正確的個數(shù)有( 。
A.2B.3C.4D.5
【答案】A
【解析】
利用拋物線開口方向得到a>0,利用拋物線的對稱軸方程得到b=2a>0,利用拋物線與y軸的交點位置得到c<0,則可對①進行判斷;利用拋物線與x軸交點個數(shù)可對②進行判斷;利用拋物線的對稱性得到拋物線與x軸的另一個交點坐標為(﹣3,0),則可對③進行判斷;根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),通過比較兩點到對稱軸的距離可對④進行判斷;利用b=2a得到5a﹣2b=a>0,則可對⑤進行判斷.
解:∵拋物線開口向上,
∴a>0,
∵拋物線的對稱軸為直線x=﹣=﹣1,
∴b=2a>0,
∵拋物線與y軸的交點在x軸下方,
∴c<0,
∴abc<0,所以①錯誤;
∵拋物線與x軸有2個交點,
∴△=b2﹣4ac>0,所以②正確;
∵拋物線的對稱軸為直線x=﹣1,拋物線與x軸的一個交點坐標為(1,0),
∴拋物線與x軸的另一個交點坐標為(﹣3,0),
∴9a﹣3b+c=0,所以③正確;
∵點(﹣0.5,y1)到直線x=﹣1的距離比點(﹣2,y2)到直線x=﹣1的距離小,
而拋物線開口向上,
∴y1<y2;所以④錯誤;
∵b=2a,
∴5a﹣2b=5a﹣4a=a>0,所以⑤錯誤.
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行km至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向.
求:(1)∠C的度數(shù);
(2)A,C兩港之間的距離為多少km.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=4cm,點C為線段AB上一動點,過點C作AB的垂線交⊙O于點D,E,連結AD,AE.設AC的長為xcm,△ADE的面積為ycm2.
小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)確定自變量x的取值范圍是 ;
(2)通過取點、畫圖、測量、分析,得到了y與x的幾組對應值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm2 | 0 | 0.7 | 1.7 | 2.9 |
| 4.8 | 5.2 | 4.6 | 0 |
(3)如圖,建立平面直角坐標系xOy,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當△ADE的面積為4cm2時,AC的長度約為 cm.
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【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為∠ACB平分線CD上一動點(不與點C重合),點E關于直線BC的對稱點為F,連接AE并延長交CB延長線于點H,連接FB并延長交直線AH于點G.
(1)求證:AE=BF.
(2)用等式表示線段FG,EG與CE的數(shù)量關系,并證明.
(3)連接GC,用等式表示線段GE,GC與GF的數(shù)量關系是 .
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【題目】某公司招聘一名職員,先對應聘者進行筆試考核,筆試進入前兩名的選手再進入面試方面的考核,最終在參加面試的兩人中錄取一人.該公司將應聘者的筆試成績劃分了4個等級:設應聘者的成績?yōu)?/span>x(單位:分),當60≤x<70時為不合格;當70≤x<80時為合格;當80≤x<90時為良好;當90≤x≤100時為優(yōu)秀.下面是參加筆試的10名應聘者的成績:86 75 67 86 92 75 82 90 86 78
(1)這10名應聘者的筆試成績的中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_______;
(2)請將下面表示上述4個等級的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該公司對進入筆試前兩名的甲、乙二人進行了面試考核,面試中包括形體、口才、人際交往、創(chuàng)新能力,他們的成績(百分制)如下表:
候選人 | 面試項目 | |||
形體 | 口才 | 人際交往 | 創(chuàng)新能力 | |
甲 | 86 | 90 | 95 | 90 |
乙 | 95 | 85 | 90 | 92 |
如果公司根據(jù)經(jīng)營性質(zhì)和崗位要求,以面試成績中形體占10%,口才占20%,人際交往40%,創(chuàng)新能力占30%確定成績,那么你認為該公司應該錄取誰?請通過計算說明理由.
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【題目】在北京市開展的“首都少年先鋒崗”活動中,某數(shù)學小組到人民英雄紀念碑站崗執(zhí)勤,并在活動后實地測量了紀念碑的高度. 方法如下:如圖,首先在測量點A處用高為1.5m的測角儀AC測得人民英雄紀念碑MN頂部M的仰角為35°,然后在測量點B處用同樣的測角儀BD測得人民英雄紀念碑MN頂部M的仰角為45°,最后測量出A,B兩點間的距離為15m,并且N,B,A三點在一條直線上,連接CD并延長交MN于點E. 請你利用他們的測量結果,計算人民英雄紀念碑MN的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點,連接AC、CB,過O作EO∥CB并延長EO到F,使EO=FO,連接AF并延長,AF與CB的延長線交于D.求證:AE2=FGFD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】上周六上午點,小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥,途中他們在一個服務區(qū)休息了半小時,然后直達姥姥家,如圖,是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離(千米)與他們路途所用的時間(時)之間的函數(shù)圖象,請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求直線所對應的函數(shù)關系式;
(2)已知小穎一家出服務區(qū)后,行駛分鐘時,距姥姥家還有千米,問小穎一家當天幾點到達姥姥家?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,動點P滿足S△PAB=S矩形ABCD,則點P到A、B兩點距離之和PA+PB的最小值為_____.
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