【題目】如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,AE 平分∠BAD,DE 平分∠ADC,以下結論:①∠AED=90°;②點 E 是 BC 的中點;③DE=BE;④AD=AB+CD;其中正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】過E作EF⊥AD于F,易證得Rt△AEF≌Rt△AEB,得到BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;而點E是BC的中點,得到EC=EF=BE,則可證得Rt△EFD≌Rt△ECD,得到DC=DF,∠FDE=∠CDE,也可得到AD=AF+FD=AB+DC,∠AED=∠AEF+∠FED=∠BEC=90°,即可判斷出正確的結論.
過E作EF⊥AD于F,如圖,
∵AB⊥BC,AE平分∠BAD,
∴Rt△AEF≌Rt△AEB
∴BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;
而點E是BC的中點,
∴EC=EF=BE,所以③錯誤;
∴Rt△EFD≌Rt△ECD,
∴DC=DF,∠FDE=∠CDE,所以②正確;
∴AD=AF+FD=AB+DC,所以④正確;
∴∠AED=∠AEF+∠FED=∠BEC=90°,所以①正確.
故選:B.
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【題目】(閱讀理解)
在解方程組或求代數式的值時,可以用整體代入或整體求值的方法,化難為易.
(1)解方程組
(2)已知,求x+y+z的值
解:(1)把②代入①得:x+2×1=3.解得:x=1.
把x=1代入②得:y=0.
所以方程組的解為,
(2)①×2得:8x+6y+4z=20.③
②﹣③得:x+y+z=5.
(類比遷移)
(1)若,則x+2y+3z= .
(2)解方程組
(實際應用)
打折前,買39件A商品,21件B商品用了1080元.打折后,買52件A商品,28件B商品用了1152元,比不打折少花了多少錢?
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【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),如圖是根
據調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是 度;
(4)學校計劃購買課外讀物6000冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點G,請你添加一個適當的條件,使得△AEG≌△CEB,這個條件可以是_____(只需填寫一個).
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸一個交點在﹣1,﹣2之間,對稱軸為直線x=1,圖象如圖,給出以下結論:①b2﹣4ac>0;②abc>0;③2a﹣b=0;④8a+c<0;⑤a+b+c<0.其中結論正確的個數有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax﹣2ax+3(a≠0),與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,若OB=3OA.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接BC,點P、點Q是第一象限的拋物線上不同的兩點,是否存在這樣的P點,使得恒成立?若存在,請求P點的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,D為拋物線的對稱軸與x軸的交點,M為線段OC上一點,過點M作直線l交拋物線于E、F兩點,連接AE、OE、BF、DF若△AEO∽△DFB,求M點的坐標.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,DB=DC.
(1)求證:△ABD≌△EDC;
(2)若∠A=135°,∠BDC=30°,求∠BCE的度數.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(1,0),B(2,﹣3),C(4,﹣2).
(1)畫出△ABC關于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1向左平移3個單位長度后得到的△A2B2C2;
(3)如果AC上有一點P(m,n)經過上述兩次變換,那么對應A2C2上的點P2的坐標是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為實現營養(yǎng)的合理搭配,某電商推出適合不同人群的甲、乙兩種袋裝混合粗糧.其中,甲種袋裝粗糧每袋裝有3千克A粗糧,1千克B粗糧,1千克C粗糧;乙種袋裝粗糧每袋裝有1千克A粗糧,2千克B粗糧,2千克C粗糧.甲、乙兩種袋裝粗糧每袋成本價分別為袋中的A、B、C三種粗糧的成本價之和.已知A粗糧每千克成本價為6元,甲種粗糧每袋售價為71.5元,利潤率為30%,乙種粗糧利潤率為20%,則乙種粗糧每袋的售價為________元.(利潤率=)
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