【題目】八年級(jí)一班與二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績統(tǒng)計(jì)情況如下表:

班級(jí)

參加人數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

方差

49

84

80

186

49

85

80

161

某同學(xué)分析后得到如下結(jié)論:

①一班與二班學(xué)生平均成績相同;

②二班優(yōu)生人數(shù)多于一班(優(yōu)生線85分)

③一班學(xué)生的成績相對(duì)穩(wěn)定。其中正確的是(

A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③

【答案】A

【解析】

試題根據(jù)平均數(shù)值可知兩班的平均數(shù)相同,根據(jù)中位數(shù)可知一班比二班少一人,根據(jù)方差越小,越穩(wěn)定可知二班的相對(duì)穩(wěn)定,故①②正確.

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù):8,9,7,10,6,9,9,6,則這組數(shù)的中位數(shù)與眾數(shù)的和是( 。
A.16.5
B.17
C.17.5
D.18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC中,ACBC,∠ACB=90°,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn).

(1)如圖1,BF垂直CE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G,證明:AECG;

(2)如圖2,作AH垂直于CE的延長線,垂足為H,交CD的延長線于點(diǎn)M,則圖中與BE相等的線段是 ,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線l外有一定點(diǎn)A,點(diǎn)A到直線l的距離是7cm,B是直線l上的任意一點(diǎn),則線段AB的長度可能是________cm(寫出一個(gè)滿足條件的值即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為5,直線l是⊙O的切線,則點(diǎn)O到直線l的距離是(  )
A.2.5
B.3
C.5
D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AE是⊙O的直徑,AF是⊙O的弦,AFBC,垂足為D.

1)求證:∠BAE=CAD.

2)若⊙O的半徑為4,AC=5CD=2,求CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線l1y=x2+bx+3x軸于點(diǎn)A,B,(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,其對(duì)稱軸為x=1,拋物線l2經(jīng)過點(diǎn)A,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E5,0),交y軸于點(diǎn)D0, ).

1)求拋物線l2的函數(shù)表達(dá)式;

2P為直線x=1上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,PC,當(dāng)PA=PC時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3M為拋物線l2上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作直線MNy軸,交拋物線l1于點(diǎn)N,求點(diǎn)M自點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E的過程中,線段MN長度的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),且當(dāng)時(shí)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等.一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象分別交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)在第一象限.

)求二次函數(shù)的表達(dá)式.

)連接,求的長.

)連接, 是線段得中點(diǎn),將點(diǎn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn),連接 ,判斷四邊形的性狀,并證明你的結(jié)論.

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【題目】2015羊年春晚在某網(wǎng)站取得了同時(shí)在線人數(shù)超14 000 000的驚人成績,創(chuàng)下了全球單平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直播記錄,則14 000 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  )
A.0.14×108
B.1.4×107
C.1.4×108
D.14×106

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