如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AB＝13，AC＝12，則sinA的值是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某工廠準備用鋼板制作一批密封罐，設(shè)計者給出了密封罐的三視圖(如圖所示)，請你按照三視圖中的信息求制作每個密封罐所需鋼板的面積．(接縫處忽略不計，π≈3.14)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

(2014江西撫州)如圖①所示的晾衣架，支架的基本圖形是菱形，其示意圖如圖②，晾衣架伸縮時，點G在射線DP上滑動，∠CED的大小也隨之發(fā)生變化，已知每個菱形邊長均為20cm，且AH＝DE＝EG＝20cm．

(1)當∠CED＝60°時，求C，D兩點間的距離．

(2)當∠CED由60°變?yōu)?20°時，點A向左移動了多少厘米？(結(jié)果精確到0.1cm)

(3)設(shè)DG＝xcm，當∠CED的變化范圍為60°～120°(包括端點值)時，求x的取值范圍．(結(jié)果精確到0.1cm)

(參考數(shù)據(jù)：，可使用科學(xué)計算器)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.2練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

根據(jù)下列條件解直角三角形．

(1)在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝35，；

(2)在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝6，；

(3)在Rt△ABC中，∠C＝90°，，∠A＝60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

已知：如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，．點D為BC邊上一點，且BD＝2AD，∠ADC＝60°，求△ABC的周長．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

玉樹地震發(fā)生后，某地震救援隊探測出某建筑廢墟下方點C處有生命跡象，已知廢墟一側(cè)地面上兩探測點A、B相距3米，探測線與地面的夾角分別是30°和60°，如圖所示，試確定點C的深度．(結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：，)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

(2014湖南株洲)計算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

賓哥和君哥在華潤廣場前感慨樓房真高．君哥說：“這樓起碼20層！”賓哥卻不以為然：“20層？我看沒有，數(shù)數(shù)就知道了！”君哥說：“老大，你有辦法不用數(shù)就知道嗎？”賓哥想了想說：“沒問題！讓我們來量一量吧！”君哥、賓哥在樓體兩側(cè)各選A、B兩點，其中矩形CDEF表示樓體，AB=200米，CD=20米，∠A=30°，∠B=45°，（A、C、D、B四點在同一直線上）問：

（1）樓高多少米？（用含根號的式子表示）

（2）若每層樓按3米計算，你支持賓哥還是君哥的觀點呢？請說明理由．（精確到0．1，參考數(shù)據(jù)：≈1．73，≈1．41，≈2．24）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)中，自變量的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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