當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時(shí)，下列各式中，一定有意義的是（    ）

A、   B、      C、   D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于函數(shù)的圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）.

A．圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，－1)               B．在第二象限內(nèi)，y隨x的增大而增大

C．是軸對(duì)稱(chēng)圖形，且對(duì)稱(chēng)軸是y軸     D．是中心對(duì)稱(chēng)圖形，且對(duì)稱(chēng)中心是坐標(biāo)原點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次探險(xiǎn)活動(dòng)中,某小組從A點(diǎn)出發(fā),先向東走8km,又往北走2km,遇到障礙物后又往西走3km,再折向北走6km后往東一拐,僅走1km即到達(dá)目的地B,問(wèn):出發(fā)點(diǎn)A到目的地B的最短距離是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若四邊形ABCD是平行四邊形，請(qǐng)補(bǔ)充條件                          (寫(xiě)一個(gè)即可)，使四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


采用如圖所示的方法，可以把梯形ABCD折疊成一個(gè)矩形EFNM(圖中EF,FN,EM為折痕)，使得點(diǎn)A與B、C與D分別重合于一點(diǎn).請(qǐng)問(wèn)，線(xiàn)段EF的位置如何確定；通過(guò)這種圖形變化，你能看出哪些定理或公式(至少三個(gè))？證明你的所有結(jié)論.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一水池有甲乙兩個(gè)進(jìn)水管,若單獨(dú)開(kāi)甲、乙管各需要小時(shí)、小時(shí)可注滿(mǎn)空池；現(xiàn)兩管同時(shí)打開(kāi)，那么注滿(mǎn)空池的時(shí)間是(     )

A．         B．         C．         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)        時(shí)，分式的值為正。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)函數(shù)具有下列性質(zhì)：

①它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，1)；  ②它的圖象在第二、四象限內(nèi)；

③在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大．

則這個(gè)函數(shù)的解析式可以為_(kāi)___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


各對(duì)數(shù)的大小．

與  

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