【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點O為坐標(biāo)原點，點P(－2，a)， Q(－2，a－5)，若△POQ是直角三角形，則點P的坐標(biāo)不可能為( )

A. (－2，4 )B. (－2, 0)C. (－2， 5)D. (－2，2)

【答案】D

【解析】

對各選項逐一判斷即可.

解：A. P(－2，4)，則Q(－2，-1)，此時∠POQ=90°，

B. P(－2，0)，則Q(－2，-5)，此時∠QPO=90°，

C. P(－2，5)，則Q(－2，0)，此時∠PQO=90°，

D. △POQ不是直角三角形，

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC=2，∠B=∠C=40°．點D在線段BC上運動（點D不與B、C重合），連接AD，作∠ADE=40°，DE交線段AC于E．

（1）當(dāng)∠BAD=20°時，∠EDC=__________°；

（2）當(dāng)DC等于多少時，△ABD≌△DCE？試說明理由；

（3）△ADE能成為等腰三角形嗎？若能，請直接寫出此時∠BAD的度數(shù)；若不能，請說明理由．

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【題目】x的3倍與15的差不小于8，用不等式表示為________

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【題目】本學(xué)期開學(xué)初，李老師為了了解所教班級學(xué)生假期自學(xué)任務(wù)完成情況，對部分學(xué)生進行了抽查，抽查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將抽査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖所示），請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）李老師一共抽查了 名同學(xué)，其中女生有 名；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）李老師想從被抽查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位進行“一幫一”互助，所選的兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率是 ．

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【題目】甲乙兩人同時登西山，甲、乙兩人距地面的高度y（米）與登山時間x（分）之間的函數(shù)圖像如圖所示，根據(jù)圖像所提供的信息解答下列問題：
（1）甲登山的速度是每分鐘米，乙在A地提速時距地面的高度b為米．
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度y（米）與登山時間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）登山多長時間時，乙追上了甲此時乙距A地的高度為多少米？

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【題目】1份試卷只有25道選擇題，做對一題得4分，不做或做錯一題扣1分，某同學(xué)做完全部試題得85分，他做對了的題數(shù)是（ ）
A.19題
B.20題
C.21題
D.22題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下面的推理過程，并在括號內(nèi)填上依據(jù)．
如圖，E為DF上的一點，B為AC上的一點，∠1=∠2，∠C=∠D，求證：AC∥DF
證明：∵∠1=∠2（）
∠1=∠3（ 對角線相等）
∴∠2=∠3（）
∴∥（）
∴∠C=∠ABD（）
又∵∠C=∠D（已知）
∴∠D=∠ABD（）
∴AC∥DF（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，AD＞AB
（1）分別作∠ABC和∠BCD的平分線，交AD于E、F．
（2）線段AF與DE相等嗎？請證明．

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【題目】一元二次方程x2+6x﹣7＝0的解為（　�。�

A. x1＝1，x2＝7B. x1＝﹣1，x2＝7

C. x1＝﹣1，x2＝﹣7D. x1＝1，x2＝﹣7

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同步練習(xí)冊答案