【題目】如圖,拋物線 與 軸交于點(diǎn) (點(diǎn) 分別在 軸的左右兩側(cè))兩點(diǎn),與 軸的正半軸交于點(diǎn) ,頂點(diǎn)為 ,已知點(diǎn) .
(1)求點(diǎn) 的坐標(biāo);
(2)判斷△ 的形狀,并說明理由;
(3)將△ 沿 軸向右平移 個(gè)單位( )得到△ .△ 與△ 重疊部分(如圖中陰影)面積為 ,求 與 的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量 的取值范圍.
【答案】
(1)解:如答題1所示:
∵點(diǎn)A(-1,0)在拋物線y=-(x-1)2+c上,
∴0=-(-1-1)2+c,得c=4,
∴拋物線解析式為:y=-(x-1)2+4,
令x=0,得y=3,∴C(0,3);
令y=0,得x=-1或x=3,∴B(3,0).
(2)解:△CDB為直角三角形.理由如下:
由拋物線解析式,得頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4).
如答圖1所示,過點(diǎn)D作DM⊥x軸于點(diǎn)M,則OM=1,DM=4,BM=OB-OM=2.
過點(diǎn)C作CN⊥DM于點(diǎn)N,則CN=1,DN=DM-MN=DM-OC=1.
在Rt△OBC中,由勾股定理得:BC= ;
在Rt△CND中,由勾股定理得:CD= ;
在Rt△BMD中,由勾股定理得:BD= .
∵BC2+CD2=BD2,
∴△CDB為直角三角形(勾股定理的逆定理)
(3)解:設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,∵B(3,0),C(0,3),
∴ ,
解得k=-1,b=3,
∴y=-x+3,
直線QE是直線BC向右平移t個(gè)單位得到,
∴直線QE的解析式為:y=-(x-t)+3=-x+3+t;
設(shè)直線BD的解析式為y=mx+n,∵B(3,0),D(1,4),
∴ ,
解得:m=-2,n=6,
∴y=-2x+6.
連接CQ并延長,射線CQ交BD于點(diǎn)G,則G( ,3).
在△COB向右平移的過程中:
(I)當(dāng)0<t≤ 時(shí),如答圖2所示:
設(shè)PQ與BC交于點(diǎn)K,可得QK=CQ=t,PB=PK=3-t.
設(shè)QE與BD的交點(diǎn)為F,則:
,解得 ,
∴F(3-t,2t).
S=S△QPE-S△PBK-S△FBE= PEPQ- PBPK- BEyF= ×3×3- (3-t)2- t2t=- t2+3t;
(II)當(dāng) <t<3時(shí),如答圖3所示:
設(shè)PQ分別與BC、BD交于點(diǎn)K、點(diǎn)J.
∵CQ=t,
∴KQ=t,PK=PB=3-t.
直線BD解析式為y=-2x+6,令x=t,得y=6-2t,
∴J(t,6-2t).
S=S△PBJ-S△PBK= PBPJ- PBPK= (3-t)(6-2t)- (3-t)2= t2-3t+ .
綜上所述,S與t的函數(shù)關(guān)系式為:
S= .
【解析】(1)首先用待定系數(shù)法,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,求出c的值,就可以求出拋物線的解析式,然后由x=0,求出函數(shù)值,得到點(diǎn)C的坐標(biāo),由y=0,建立方程求出自變量的值,得到點(diǎn)B的坐標(biāo)。
(2)利用勾股定理分別求出△CDB三邊的平方,利用勾股定理的逆定理,求較小兩邊的平方和是否等于最大邊的平方,判定△CDB為直角三角形。
(3)先分別求出直線BC的解析式、直線QE的解析式、直線BD的解析式及點(diǎn)G的坐標(biāo)。△COB沿x軸向右平移過程中,分兩個(gè)階段:當(dāng)0<t≤ 時(shí),如圖2所示,此時(shí)重疊部分為一個(gè)四邊形,根據(jù)S=S△QPE-S△PBK-S△FBE,即可求出結(jié)果;當(dāng) <t<3時(shí),如答圖3所示,根據(jù)S=S△PBJ-S△PBK,即可求出結(jié)果。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了確定一次函數(shù)的表達(dá)式和勾股定理的逆定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法;如果三角形的三邊長a、b、c有下面關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若兩個(gè)扇形滿足弧長的比等于它們半徑的比,則這稱這兩個(gè)扇形相似。如圖,如果扇形AOB與扇形 是相似扇形,且半徑 ( 為不等于0的常數(shù))那么下面四個(gè)結(jié)論:①∠AOB=∠ A1O1B1 ;②△AOB∽△ A1O1B1 ;③ A1B1 =k;④扇形AOB與扇形 A1O1B1 的面積之比為 。成立的個(gè)數(shù)為:( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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【題目】如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2 , 則該半圓的半徑為( ).
A. cm
B.9 cm
C. cm
D. cm
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【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球,13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,這些球除顏色外其他都相同.
(1)求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率.
(2)現(xiàn)在從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后,使從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率不小于 ,問:至少取出多少個(gè)黑球?
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【題目】如圖,在數(shù)軸上 A點(diǎn)表示的數(shù)是 a ,B 點(diǎn)表示的數(shù)是b ,且 ab滿足|a 8|b-220.動(dòng)線段 CD=4(點(diǎn) D 在點(diǎn) C 的右側(cè)),從點(diǎn) C與點(diǎn) A重合的位置出發(fā),以每秒 2 個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t秒.
(1)求a,b的值, 運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn) D 表示的數(shù)是多少,(用含有 t 的代數(shù)式表示)
(2)在 B、C、D 三個(gè)點(diǎn)中,其中一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),求 t 的值;
(3)當(dāng)線段 CD 在線段 AB上(不含端點(diǎn)重合)時(shí),如圖,圖中所有線段的和記作為 S, 則 S的值是否隨時(shí)間 t 的變化而變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出 S值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC和△A1B1C1關(guān)于x軸成軸對稱,畫出△A1B1C1
(2)點(diǎn)C1的坐標(biāo)為_________,△ABC的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為線段AD上一點(diǎn),CO⊥AD于點(diǎn)O,OA=OB,OC=OD,點(diǎn)M、N分別是AC、BD的中點(diǎn),連接OM、ON、MN.
(1)求證:AC=BD;
(2)試判斷△MON的形狀,并說明理由;
(3)若AC=2,在圖2中,點(diǎn)M在DB的延長線上,求△AMD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是邊AB上一點(diǎn),E是邊AC的中點(diǎn),作CF∥AB交DE的延長線于點(diǎn)F.
(1)證明:△ADE≌△CFE;
(2)若∠B=∠ACB,CE=5,CF=7,求DB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)拋物線m1:y1=a1x2+b1x+c1中,函數(shù)y1與自變量x之間的部分對應(yīng)值如表:
設(shè)拋物線m1的頂點(diǎn)為P,與y軸的交點(diǎn)為C,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 , 點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .
(2)將設(shè)拋物線m1沿x軸翻折,得到拋物線m2:y2=a2x2+b2x+c2 , 則當(dāng)x=-3時(shí),y2= .
(3)在(1)的條件下,將拋物線m1沿水平方向平移,得到拋物線m3 . 設(shè)拋物線m1與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),拋物線m3與x軸交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)).過點(diǎn)C作平行于x軸的直線,交拋物線m3于點(diǎn)K.問:是否存在以A,C,K,M為頂點(diǎn)的四邊形是菱形的情形?若存在,請求出點(diǎn)K的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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