【題目】正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過點(2,﹣1),則這個函數(shù)的圖象必經(jīng)過點( )
A. (﹣1,2)B. (1,2)C. (2,1)D. (﹣2,1)
【答案】D
【解析】
先把點(2,﹣1),代入正比例函數(shù)y=kx(k≠0),求出k的值,故可得出此函數(shù)的解析式,再把各點代入此函數(shù)的解析式進行檢驗即可.
解:∵正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過點(2,﹣1),
∴﹣1=2k,解得k=﹣,
∴正比例函數(shù)的解析式為y=﹣x.
A、∵當(dāng)x=﹣1時,y=≠2,∴此點不在正比例函數(shù)的圖象上,故本選項錯誤;
B、∵當(dāng)x=1時,y=﹣≠2,∴此點不在正比例函數(shù)的圖象上,故本選項錯誤;
C、當(dāng)x=2時,y=﹣1≠1,∴此點不在正比例函數(shù)的圖象上,故本選項錯誤;
D、當(dāng)x=﹣2時,y=1,∴此點在正比例函數(shù)的圖象上,故本選項正確.
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C,D分別為線段AB,OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標(biāo)為.
A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線經(jīng)過點A(3,0),B(-1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求拋物線的頂點坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“珍重生命,注意安全!”同學(xué)們在上下學(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學(xué)校的路程是多少米?
(2)小明在書店停留了多少分鐘?
(3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
(4)我們認(rèn)為騎單車的速度超過300米/分鐘就超越了安全限度.問:在整個上學(xué)的途中哪個時間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將含有45°角的直角三角板ABC和直尺如圖擺放在桌子上,然后分別過A、B兩個頂點向直尺作兩條垂線段AD,BE.
(1)請寫出圖中的一對全等三角形并證明;
(2)你能發(fā)現(xiàn)并證明線段AD,BE,DE之間的關(guān)系嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:
(1)擺第①個圖案用______根火柴棒,擺第②個圖案用______根火柴棒,擺第③個圖案用______根火柴棒;
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0),下列結(jié)論:①ab<0,②b2>4,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤當(dāng)x>﹣1時,y>0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,AD交⊙O于點E.
(1) 求證:AC平分∠DAB;
(2) 連接BE交AC于點F,若cos∠CAD=,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的軌道上有兩個點甲與乙,開始時甲在A處,乙在C處,它們沿著正方形軌道順時針同時出發(fā),甲的速度為每秒1cm,乙的速度為每秒5cm,已知正方形軌道ABCD的邊長為2cm,則乙在第2019次追上甲時的位置在( 。
A.AB上B.BC上C.CD上D.AD上
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