【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA⊥OB,過點OA的中點C作FD∥OB交⊙O于D、F兩點,且CD= ,以O為圓心,OC為半徑作 ,交OB于E點.
(1)求⊙O的半徑OA的長;
(2)計算陰影部分的面積.
【答案】
(1)
解:連接OD,
∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∵CD∥OB,
∴∠OCD=90°,
在RT△OCD中,∵C是AO中點,CD= ,
∴OD=2CO,設OC=x,
∴x2+( )2=(2x)2,
∴x=1,
∴OD=2,
∴⊙O的半徑為2
(2)
解:∵sin∠CDO= = ,
∴∠CDO=30°,
∵FD∥OB,
∴∠DOB=∠ODC=30°,
∴S圓=S△CDO+S扇形OBD﹣S扇形OCE
= × + ﹣
= +
【解析】(1)首先證明OA⊥DF,由OD=2CO推出∠CDO=30°,設OC=x,則OD=2x,利用勾股定理即可解決問題.(2)根據S圓=S△CDO+S扇形OBD﹣S扇形OCE計算即可.本題考查扇形面積、垂徑定理、勾股定理、有一個角是30度的直角三角形的性質等知識,解題的關鍵是學會利用分割法求面積.學會把求不規(guī)則圖形面積轉化為求規(guī)則圖形面積,屬于中考?碱}型.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有大小、質地完全相同的3只球,球上分別標有2,3,5三個數字.
(1)從這個袋子中任意摸一只球,所標數字是奇數的概率是;
(2)從這個袋子中任意摸一只球,記下所標數字,不放回,再從從這個袋子中任意摸一只球,記下所標數字.將第一次記下的數字作為十位數字,第二次記下的數字作為個位數字,組成一個兩位數.求所組成的兩位數是5的倍數的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點O在坐標原點,頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,且OA=2,OC=1,矩形對角線AC、OB相交于E,過點E的直線與邊OA、BC分別相交于點G、H.
(1)直接寫出點E的坐標: .
(2)求證:AG=CH.
(3)如圖2,以O為圓心,OC為半徑的圓弧交OA與D,若直線GH與弧CD所在的圓相切于矩形內一點F,求直線GH的函數關系式.
(4)在(3)的結論下,梯形ABHG的內部有一點P,當⊙P與HG、GA、AB都相切時,求⊙P的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】太陽能光伏建筑是現代綠色環(huán)保建筑之一,老張準備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面△ABC如圖2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后頂點D在BA的延長線上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長.(結果精確到0.1米)
(參考數據:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為綠化環(huán)境,計劃種植600棵樹,實際勞動中每小時植樹的數量比原計劃多20%,結果提前2小時完成任務,求原計劃每小時種植多少棵樹?
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【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點B1在y軸上,頂點C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3…在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3…則正方形A2016B2016C2016D2016的邊長是( 。
A.( )2015
B.( )2016
C.( )2016
D.( )2015
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+2x+6(a≠0)交x軸與A,B兩點(點A在點B左側),將直尺WXYZ與x軸負方向成45°放置,邊WZ經過拋物線上的點C(4,m),與拋物線的另一交點為點D,直尺被x軸截得的線段EF=2,且△CEF的面積為6.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)探究:在直線AC上方的拋物線上是否存在一點P,使得△ACP的面積最大?若存在,請求出面積的最大值及此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)將直尺以每秒2個單位的速度沿x軸向左平移,設平移的時間為t秒,平移后的直尺為W′X′Y′Z′,其中邊X′Y′所在的直線與x軸交于點M,與拋物線的其中一個交點為點N,請直接寫出當t為何值時,可使得以C、D、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為加快城市群的建設與發(fā)展,在A,B兩城市間新建條城際鐵路,建成后,鐵路運行里程由現在的120km縮短至114km,城際鐵路的設計平均時速要比現行的平均時速快110km,運行時間僅是現行時間的
(1)求建成后的城際鐵路在A,B兩地的運行時間.
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