如圖,已知反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=2x-1,其中一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(a,b),(a+1,b+k)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如下圖,已知點(diǎn)A在第一象限,且同時(shí)在上述兩個(gè)函數(shù)的圖象上,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)利用(2)的結(jié)果,請(qǐng)問(wèn):在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形?若存在,把符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo)都求出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)由題意得   
②-①得 ∴反比例函數(shù)的解析式為
(2)由 解得, 
∵點(diǎn)A在第一象限,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1)  
(3),OA與x軸所夾銳角為45°,
①當(dāng)OA為腰時(shí),由OA=OP得P1,0),P2(-,0);由OA=AP得P3=(2,0).
②當(dāng)OA為底時(shí),得P4=(1,0).
∴符合條件的點(diǎn)有4個(gè),分別是(,0),(-,0),(2,0),(1,0)
(1)把過(guò)一次函數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)代入一次函數(shù),即可求得k,進(jìn)而求得反比例函數(shù)的解析式.
(2)同時(shí)在這兩個(gè)函數(shù)解析式上,讓這兩個(gè)函數(shù)組成方程組求解即可.
(3)應(yīng)先求出OA的距離,然后根據(jù):OA=OP,OA=AP,OP=AP,分情況討論解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,
與x軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)M,N,已知△AOB的面積為1,點(diǎn)M的縱坐
標(biāo)為2,
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫(xiě)出時(shí)x的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,3),且與反比例函數(shù)
(x>O)的圖象相交于B、C兩點(diǎn).
(1)(5分)若B(1,2),求的值;
(2)(5分)若AB=BC,則的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知點(diǎn)A(1,c)和點(diǎn)B (3,d )是直線y=k1x+b與雙曲線y=(k2>0)的交
點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)A作AM⊥x軸,垂足為M,連結(jié)BM.若AM=BM,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P在線段AB上,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸,垂足為E,并交雙曲線y=(k2>0)于點(diǎn)N.當(dāng)  取最大值時(shí),若PN= ,求此時(shí)雙曲線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-4),則此函數(shù)在每一個(gè)象限內(nèi)
 隨的增大而             

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在反比例函數(shù)的圖象上,且,則的大小關(guān)系是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是下列四個(gè)函數(shù)中的某個(gè)函數(shù)的圖象,這個(gè)函數(shù)是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

過(guò)反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象上一點(diǎn)A,分別作x軸,y軸的垂線,垂足分別為B、C,如果△ABC的面積為3. 則k的值為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,1),則k的值為       .

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