如果有意義,那么x的取值范圍是        
x0且x≠1
由題意得x0且x-1≠0,解得x0且x≠1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

公式,其中已知,用表示的公式=_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

觀察等式:,, …請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來(lái):                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀理解題:
“若x滿足(210 -x)(x-200)=-204,試求(210-x)2+(x-200)2的值,”
解:設(shè)(210-x)=a,(x-200)=b,
則ab=-204,且a+b=(210-x)+(x-200)=10,
∵(a+b)2=a2+2ab+b2
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=102-2(-204)=508
即(210-x)2+(x-200)2的值為508.
 同學(xué)們,根據(jù)材料,請(qǐng)你完成下面這一題的解答過(guò)程:
“若x滿足(2013-x)2+(2011-x)2=4028,試求(2013 -x)(2011 -x)的值”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出一個(gè)比-3大的無(wú)理數(shù)是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

按照下圖所示的操作步驟,若輸出y的值為22,則輸入的值x為          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

-6的相反數(shù)是                                                     (    )
A.-6B.6C.D.

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