(2004•四川)為迎接“城運(yùn)會(huì)”,某射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格:
平均數(shù)眾數(shù)方差
71.2
2.2
(2)如果你是教練,會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請說明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)折線圖提供的數(shù)據(jù)和平均數(shù)、眾數(shù)的定義分別求出甲的眾數(shù)和乙的平均數(shù)與眾數(shù).
(2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和方差的意義分析就可判斷.
解答:解:(1)甲的數(shù)據(jù)中6出現(xiàn)的次數(shù)最多,故甲的眾數(shù)是6,乙的數(shù)據(jù)中,8出現(xiàn)的最多,故乙的眾數(shù)是8.乙的平均數(shù)為(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;
平均數(shù)眾數(shù)方差
761.2
782.2
(2)選甲運(yùn)動(dòng)員參賽理由:從平均數(shù)看兩人平均成績一樣,從方差看,甲的方差比乙的方差小,甲的成績比乙穩(wěn)定;
選乙運(yùn)動(dòng)員參賽理由:從眾數(shù)看,乙比甲成績好,從發(fā)展趨勢看,乙比甲潛能要大.答案不唯一.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平均數(shù)、方差、眾數(shù)的意義與求法,折線統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況,如增長率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)為迎接“城運(yùn)會(huì)”,某射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格:
平均數(shù)眾數(shù)方差
71.2
2.2
(2)如果你是教練,會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)為迎接“城運(yùn)會(huì)”,某射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格:
平均數(shù)眾數(shù)方差
71.2
2.2
(2)如果你是教練,會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市南沙區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)為迎接“城運(yùn)會(huì)”,某射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格:
平均數(shù)眾數(shù)方差
71.2
2.2
(2)如果你是教練,會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年數(shù)學(xué)中考模擬試卷(12)(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)為迎接“城運(yùn)會(huì)”,某射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格:
平均數(shù)眾數(shù)方差
71.2
2.2
(2)如果你是教練,會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案